部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》课件.pptxVIP

电影《少年犯》插曲这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情 。为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要：预防犯罪第五课第二节 预防犯罪了解罪与罚运用你的经验我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。盗窃罪《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。生产、销售伪劣产品罪《刑法》第一百四十条【生产、销售伪劣产品罪】生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。非法拘禁罪《刑法》第二百三十八条　【非法拘禁罪】 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。刑法刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。 含义刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。作用属于 违反治安管理处罚法殴打他人，造成轻微伤害的一般违法行为 探究与分享试对比分析上述行为。你还能举出类似的例子吗？殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 违反属于 犯罪行为 刑法A对社会的危害程度不同一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。B触犯的法律法规不同一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。C应承担的法律责任不同一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。含义三个基本特征严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。严重社会危害性犯罪最本质的特征犯罪的三个基本特征应受刑罚处罚性刑事违法性必然法律后果犯罪的法律标志人民的名义思考： 犯罪要承担的后果是是什么？刑罚犯罪的法律后果是刑罚。又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。含义种类主刑、附加刑刑罚的种类管 制拘 役主刑只能单独使用主刑有期徒刑无期徒刑刑 罚死 刑罚 金剥夺政治权利附加刑可以同时使用附加刑没收财产驱逐出境小练习： 再次观看《人民的名义》，说说视频中哪些判决属于主刑，哪些是附加刑？人民的名义结果规定刑法犯罪刑罚加强自我防范预防未成年人犯罪那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，担并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。探究与分享陈某是怎样走上犯罪道路的？ 绘制陈某走上犯罪道路的路线图交友不慎违纪违法犯罪不良行为分析陈某走上犯罪的原因个人方面家庭方面AB家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不能谨慎交友等社会方面D学校方面C社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。学校管理不到位，对学生关爱不够等。娱乐—赌博—犯罪的“三部曲”○他为什么会走上违法之路？预防犯