部编版七年级《道德与法治》上册2.2《享受学习》课件(共20张).pptVIP

运用你的经验 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 1.做自己想做的事情时 2.做自己不想做的事情时 开始的时候？ 遇到困难的时候？ 有人反对的时候？ 事情做完之后？ 体味学习 学习中有快乐。 在什么时候我们感到学习带来的快乐？ 1、经过自己的努力，把一到很难的数学题解出来，感到高兴； 2、作文当作范文被阅读，心情很好；3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？ 进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？ 在未来的学习中，你希望的快乐是什么？ 请分别写或画在下面对应的区域内。 探究与分享 1学习中有快乐 对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。 2学习中也有辛苦 即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学习新知 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 探究与分享 你有过类似的经历吗？ 如果有，说说你当时的感受 归纳：当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 学会学习 1、你有哪些学习方面的困惑？ 2、