部编版七年级《道德与法治》上册10.1《感受生命的意义》课件(共21张).pptVIP

“ ” “ ” 第十课 绽放生命之花 第一框 感受生命的意义 1.知道人生的多种选择和意义。 2.懂得探索生命的意义。 板块一：生命的追问 著名作家史铁生在《我与地坛》中有这样一段话： 剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就 能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久 就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以， 十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或 荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂 理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 名家引领思考 O采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。 O你的答案是什么呢？ 探究与分享 生命的追问 1 对人的生命的意义的认识 人为什么活着？为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想