部编版七年级《道德与法治》上册10.2《活出生命的精彩》精品课件.pptxVIP

第十课 绽放生命之花;;话题一：贫乏与充盈;材料一：;材料一：;材料二：;材料二：;;话题二：冷漠与关切;;;话题三：平凡与伟大;材料一：;材料二：;;材料三：;;材料四：;材料五：;; 红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，1991年在美国纽约第一次出现。它代表了关心，这一标志被越来越多的人佩戴，用来表示他们对HIV和艾滋病的关心，关心那些活着的HIV感染者，关心那些已经死去的病人，关心那些受艾滋病影响的人。; 郭小平，2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。2014年，彭丽媛向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。; 平凡孕育??大，伟大源自平凡。实现人生价值并非意味着一定要做出轰轰烈烈的大事业，平凡与伟大都能创造人生的价值。我们应从我做起，从现在做起，承担起自己应该尽的责任，不断实现自己的人生价值，为将来重大价值的实现打下坚实的基础。;活出生命的精彩;1. 每个人都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的态度不同（ ） A．往往有相同的生命质量 B．是实现生命价值的前提 C．都会过有价值的人生 D．会影响自身生命的