部编版七年级《道德与法治》下册2.1《男生女生》课件(共23张).pptVIP

导入新课 认真看这两张照片，你有什么发现？ 采访第一线 （1）平时在食堂吃饭时，你喜欢和哪些人坐在一起？ （2）如果有一天，你发现食堂里餐桌都坐满了人，只有一张餐桌还有几个空位，可旁边坐着的都是男（女）生，你会怎么办？ （3）当你和男（女）生坐在一起吃饭的时候，你会有一种什么样的感觉？ 随着年龄的增长，男女生之间的性别意识在增长。 如何正确认识青春期的性别角色？怎样正确对待男生女生的性别优势？ 今天，我们一同探讨成长中的话题——男生女生。 学习目标 1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。 2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。 一 探究点一：他和她 新课探究 大家猜 喜欢折千纸鹤 出门前爱打扮 在下课时总能看到手舞足蹈的身影 在老师批评后很容易抛置脑后 看到蟑螂立刻尖叫起来 讨厌逛街 出去旅游总是带上大包小包 放学后总是喜欢在操场踢足球 班级有扛水、搬书等之类的活儿，总是冲在最前面 …… Boy Girl or 信息点击 男性 体温较高，肺活量大 对亮光较敏感 身材魁梧，肌肉发达 稳重而坚毅 逻辑思维能力强，善于综合 女生 体温较低，肺活量低 听觉与嗅觉较为敏感 体态轻盈，柔韧性好 敏感而细腻 形象思维能力强，善于分析 男生和女生的一般差异 如何认识青春期的性别角色？ （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。