鄂教版八年级语文上册第9课《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》精美课件.pptVIP

这一部分运用了哪些说明方法，试举例分析。 “这些大浮雕高2米……据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800——1000年之久。” 列数字、引资料：浮雕的高大和保存历史之久，突出纪念碑的重要与其纪念意义的深远。 选择一个浮雕，用自己的话讲述浮雕反映的历史事件。 阅读第三部分，说说建造纪念碑的意义。 “人们从这里可以了解到中国革命所经历的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。” 联系开头和结尾两段文字，说说作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。 作者瞻仰纪念碑的心情： “万分崇敬” 介绍了人民英雄纪念碑的总体特征。 瞻仰后的感受： “再一次默默致敬” 概括了兴建人民英雄纪念碑的意义。 本文的语言准确而富于变化，小组合作找出文中准确而富于变化的语言，并体会这些词语或句子的精妙之处。 品味语言 1.大量说明方法的运用 （1）列数字 “纪念碑是用17000块坚硬的花岗岩……” “碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上……” “大浮雕高2米，合在一起共长40.68米……” 具体准确地描述了纪念碑和浮雕的高大壮观。 （2）打比方 “它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部” 生动形象地说明了纪念碑的高大巍峨。 （3）作比较 “这是中国……比纪念碑对面的天安门还高4.24米。”