鄂教版九年级语文下册第11课《范进中举》课件.pptVIP

讲授新课 3、范进的发疯说明了什么？ 范进发疯的癫狂丑态揭露了封建科举制度对读书人的毒害。俗话说：“穷秀才，富举人。”封建社会的读书人一旦中举，那就平步青云，荣华富贵滚滚而来。范进中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后即能吐尽心中苦水，身价百倍，富贵荣华，而这些正是范进梦寐以求的，一旦到手即令他喜极而疯。 讲授新课 重点把握 仔细研读课文，思考： 1、分析胡屠户、乡邻、张乡绅等性格特征。 2、探究本文的讽刺手法。 3、赏读范进交流。（拟对联、品性格） 4、探讨本文主旨。 5、范进形象总结。 讲授新课 胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。 语言：任意辱骂 动作：粗鲁对待 金钱：吝啬 倨 傲 范进中举前 讲授新课 范进中举后 语言：阿谀奉承 动作：卑躬屈膝 金钱：大方 恭敬 * 导入新课 讲授新课 课堂小结 课外拓展 11 范进中举 新课导入 学习目标 1.通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。 2.学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。 3.深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。 新课导入 点击图片看视频 讲授新课 预习课文 相关介绍 讲授新课 走进作者 吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，他13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀