部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》精品课件.pptVIP

* 科举原来目的是为政府从民间提拔人材。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。 最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举，越南科举的废除还要在中国之后。十六至十七世纪，欧洲传教士在中国看见科举取士制度，在他们的游记中把它介绍到欧洲。 英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定政府文官通过定期的公开考试招取，渐渐形成后来为欧美各国彷效的文官制度。英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。 故此有人称科举是中国文明的第五大发明。今天的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。 1、隋炀帝的残暴统治 四、隋朝的灭亡 隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的。隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化。 （1）营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。 （2）多次巡游，耗费大量人力和财力。 （3）三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。 隋炀帝巡幸扬州所乘龙舟 隋朝的灭亡 大业年中炀天子，种柳成行夹流水。西自黄河东至淮，绿荫一千三百里。 ——唐·白居易《隋堤柳》 高45尺≈13.275米 阔（宽）50尺≈14.75米 长200尺≈59米 隋尺比例：