鄂教版七年级语文下册第5课《散文两篇·春风》教学课件.pptVIP

* 1.朗读课文，感受北国春风粗犷、豪壮的美。 2.学习对比衬托、欲扬先抑的写法。 3.品析精彩的词句，感受作者独特的情感。  学习目标 新课导入 学习了朱自清的《春》，我们跟作者一起感受了春天的花卉争荣，更让我们领略了一幅南国春天的有形、有味、有声、有情的春风图。今天我们来学习当代作家林斤澜所写的《春风》，看一看南国的春风和北国的春风有哪些不同！作者为什么要独出心裁的称颂给人带来诸多不便，遮天蔽日，飞沙走石，人们对他全无半点好感的北京春天的风沙。 林斤澜，当代作家。北京市文联文学创作组成员创作小说、剧本等多种，任北京作协驻会作家，北京作协副主席、名誉副主席，《北京文学》主编、中国作协理事、中国作协名誉全委等职。2007年获北京作协“终生成就奖”。 林斤澜一生经历丰富，创作颇丰，与汪曾祺一起被称为“文坛双璧”，素有“短篇‘圣手’”的美誉。 走进作者 冰砚 yàn 冰溜liù 冰碴chá 乍暖还寒zhà 大靸鞋sǎ 刮折shé 呜呜吹号háo 嘎gā 老窖名酒jiào 字词学习 ：评论好坏。 褒贬 将息 ：将养，休息和调养。 ：消除心中的气愤。 解气 第一部分 （1—3）：写北京“春脖子短”的景况 第二部分 （4）：写江南之春的景色 第三部分 （5—9）：正面写北方春风的景色 第四部分 （10