心理的主客观分析(培训课件班).pptVIP

* * * * * * * 情性之七：转换性 向其他的心理和生理活动的转换： 感知觉 欲望：情绪不好时，食、性、购物 情绪之间：抑郁与愤怒 躯体：各个器官系统（注意阴性的转 换：遗忘、失音） 欲性 （一） 生存需要 食欲 性欲 安全  （二） 情绪体验的需要 没有生物学和社会学上的生存意义、仅仅是为了追求某种情绪情感的体验，将是人类越来越占主导地位的需要心理学的实验。 吸毒 酗酒 嫖娼 病理性赌博 游戏 （三）生存加体验的需要 性爱 美食 爱与尊重 运动与竞技 文学艺术与审美 价值 自我实现（完美的生存与体验） 三、常见的心理病理机制  （一）??????????? 压抑 是文明的必然、是成长的必需。 适宜性的压抑：在行为层面 病理性的压抑：意识层面  1）过度的食压抑： 经济条件：太差、太好 生活节奏：快餐、工作餐及非进食 目的的餐 观念：节食、健美、勤俭 情绪：被挑剔的孩子 生理： 两个昌盛时期  过度的性压抑： 性欲有着先天的不足，它需要两个人来完成，因此它先天就带有社会性、要顾虑到他人的感受、要有一定程度的压抑 过度的压抑是指对性欲望的全盘的否定 怕见男人的女青年 没有生活兴趣的女孩 强迫症的贤妻良母 焦虑症的丈夫  过度的情压抑 不敢说“不” 不敢说“爱” 不敢说“痛”  2） 强求 源于安全的需要，个体的人太渺小 ? 满足愉快的条件 1 愉快＝————————×—————— 欲望的高低 对欲望满足的预期 ?  （1）???? 完美主义的要求 对自我心理现象的苛求（开小差、失眠） 对自我生理现象的苛求 对自我社会存在状况的苛求：比他人强、他人评价、（丢面子、下岗） 对他人、社会、环境的苛求 （2）???? 决策困难 犹豫不决、病理性执着 （3）???? 享受能力低下  3）自卑 否认自我人性和自我价值、一种内在的卑贱感 源于压抑与强求、且互为因果 缺少主见、 过分注重他人评价 争强好胜、自大 崇拜权威 喜欢看到他人的失败 发展不平衡的迹象 回避挑战 4）负性情绪的恶性循环 焦虑的恶性循环 原因 （刺激） 焦虑： 不安 紧张 担忧 预感不好结局 失控感 濒死感 各种心理生理症状 主观化－ 我要负责 对焦虑的焦虑 注意力过度集中在焦虑的体验和症状上 强迫的恶性循环 原因 （刺激） 不“该”的 观念、情绪 或欲望 害怕症状 注意力过分集中症状 的兴奋灶上 主观化 四、主客观分析心理治疗 症状层面：症状的客观性—阻断恶性循环 心理动力层面：症状背后的动力性原因 人格层面：人格的主客观的相对性 常用的治疗技术 客观化： 客体化 （作为认识的对象：抽离、第三只 眼、内省、自我体验） 合理化（情绪） 人性化（人性、欲望） 必然化（心理规律） 客观共情图 常用的治疗技术 主观化： 选择多样化：认知、行为 积极化：动机、资源 归还责任：行为责任 辩证化： 主客观的相对性：接纳“不接纳”、放下“放不下” 无为而无不为 与烦恼相处 谢 谢 * * * * * * * * * * * * 主客观分析心理治疗 一、主观与客观 中华书局在1936年出版的《辞海》中作如下定义：主观，心理学名词，通常皆以能知者为主观，所知者为客观；如物我之关系是。 上海辞书出版社1979年出版《辞海》中将主观和客观定义为：主观指人的意识，精神，客观指人的意识以外的物质世界，或指认识的一切对象。 对主观世界的客观性理解 随着科学的发展，人的意识、精神现象很多已成为被认识的对象，如实验心理学的发展，对感觉、知觉、思维、情绪、精神病理学、人工智能的成果等，并且很多精神活动的物质基础被揭示，如神经生理生化学、神经解剖学等。  临床心理学的实践证明：很多的人类心理现象是自然的，具有客观的物质基础，是主观不能控制的，具有不以人的主观意志为转移的客观性，如： 青春期发育后就会对异性有欲望 面对重大考试就会紧张 用脑疲劳后就会开小差 内原性的抑郁症、幻觉、妄想症状 …… （精神分析的本体还原论、行为主义的学习理论）  心理现象可分为主观心理现象和客观心理现象两