[来源：学优高考网]2013届高考语文一轮名师导学复习课件：1.5 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.ppt

8．从下列人物中任选一位，写一段评论。要求：抓住人物特点，从正反两方面对人物加以评说，有文采。不超过150字。 孔子　屈原　刘邦　李广　荆轲 示例：项羽 他是怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力能扛鼎气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人倾慕的“人杰”“鬼雄”；在史学家眼中，他又是迷信武力、缺乏宽容、令人扼腕的悲情英雄。 答：________________________________ ※【答案讲评】答案示例：荆轲 一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死离别；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，终逆不过历史潮流。时势造英雄，亦能亡英雄。 [答题时应注意：一、答案求神似，不求形似(即句式上并不要求与“示例”一致)；二、应抓住人物特点从正反两面加以评说，不能只谈人物事迹；三、其他要求(像“有文采”“不超过150字”)也要予以关注。] 模块五：语言表达综合型 9．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；__________________________ ※【答案讲评】示例：假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如