《第二单元 了解祖国 爱我中华——第三课　认清基本国情——...课件》初中思想品德人教版九年级全　1709.pptVIP

* * 第 三 课 第 三 框 思考探究: 反映我国的民族构成是怎样的？ 汉族 56个民族 55个少数民族 我国的民族分布有什么特征？ 大杂居、小聚居 民族区域自治制度 那么，我国是怎样来管理少数民族地区呢？ 2）地位： 是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 1）实行地区： 目的： 保证少数民族人民当家作主 少数民族聚居地区 五个民族自治区 这一现象对我们有哪些启示？ 前南斯拉夫内战 巴勒斯坦内部刀枪相向 伊拉克土库曼人和库尔德人民族矛盾加剧 这些国家因为民族不团结而战火不断、民不聊生。 1）我国的民族关系 ——平等、团结、互助、和谐 2）我国处理民族关系的原则 ——坚持平等、团结、共同繁荣 ※ 能举一些体现我国 新型民族关系的例子吗？ (注意区分) 平 等 一、少数民族选出自己的代表，参与国家大事的决策、管理。 互 助 二、汉族同胞志愿者支援西藏建设，在布达拉宫前留下合照。 说一说（1） 以上材料主要体现我国哪些新型民族关系？（2分） 民族团结 图片体现了我国处理