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解三角形专题复习 知识点归纳 1正弦定理：(R三角形外接圆的半径) 利用正弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知两角和任一边，求其他两边和一角；（2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他的边和角） 注意：①正弦定理的一些变式： ；； ； ②已知三角形两边一对角，求解三角形时，若运用正弦定理，则务必注意解的情况. 这时应结合“三角形中大边对大角定理及几何作图来帮助理解” 2余弦定理：第一形式，=等，第二形式，cosB=等 利用余弦定理，可以解决以下两类有关三角形的问题：（1）已知三边，求三个角；（2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角 注意：常选用余弦定理判断三角形的形状. 3三角形的面积：△ABC的面积用S表示，外接圆半径用R表示，内切圆半径用r表示，半周长用p表示则 ①；②；③；④； ⑤；⑥（其中） 4三角形内切圆的半径：，特别地， 5三角形中的射影定理：在△ABC 中，，… 6两内角与其正弦值：在△ABC 中，，… 7三内角与三角函数值的关系：在△ABC 中 8. 解三角形的应用问题中，应抽象或构造出三角形，标出已知量、未知量，确定解三角形的方法。应理解各种应用问题中的有关名词、术语，如：坡度、俯角、仰角、方向角、方位角等。 特别提醒：（1）求解三角形中的问题时，一定要注意这个特殊性：；（2）求解三角形中含有边角混合关系的问题时，常运用正弦定理、余弦定理实现边角互化。 一、选择题 1.（2010上海文）18.若△的三个内角满足，则△（ ） A. 一定是锐角三角形. B. 一定是直角三角形. C. 一定是钝角三角形. D. 可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形. 2.（2010湖南文）7.在△ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，若∠C=120°，c=a，则（ ） A.a＞b B.a＜b C. a＝b D.a与b的大小关系不能确定 3.（2010江西理）（ ） A. B. C. D. 4.（2010天津理）（7）在△ABC中，内角A,B,C的对边分别是a,b,c，若，，则A= A. B. C. D. 5.（2010湖北理）3.在中，a=15,b=10,A=60°，则= A. － B. C. － D. 二、填空题 1.（2010山东文）（15） 在中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若， ,,则角A的大小为 . 2.（2010北京文）（10）在中。若，，，则a= 。 3.（2010广东理）11.已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边，若a=1,b=, A+C=2B,则sinC= . 4.（2010江苏卷）13、在锐角三角形ABC，A、B、C的对边分别为a、b、c，，则=_________。 三、解答题 1.（2010陕西文）17.在△ABC中，已知B=45°,D是BC边上的一点， AD=10,AC=14,DC=6，求AB的长. 2.在ΔABC中，已知a=,b=,B=45°，求A,C及边c． 3.（2010辽宁文）17在中，分别为内角的对边， 且 （Ⅰ）求的大小； （Ⅱ）若，试判断的形状. 4.（2010辽宁理）17在△ABC中，a, b, c分别为内角A, B, C的对边，且 （Ⅰ）求A的大小； （Ⅱ）求的最大值. 5.（2010安徽文）16、的面积是30，内角所对边长分别为，。 (Ⅰ)求； (Ⅱ)若，求的值。 的值 7.（2009安徽卷理）在ABC中，, sinB=. （I）求sinA的值； (II)设AC=，求ABC的面积. 8.（2009湖北卷文） 在锐角△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且 (Ⅰ)确定角C的大小： （Ⅱ）若c＝,且△ABC的面积为,求a＋b的值。