视频比赛方案.docVIP

I CLASS , 爱 CLASS ——物理与电信工程学院信息中心视频比赛 一 主题诠释： 刚刚加入大学的你们，是否在憧憬如何展示自己？ 在大学生活了一段时间的你们，是否想过怎样留下大学生活的痕迹？ 大学四年的时光，既短暂又漫长。在这匆匆过去的时间里，我们能带走什么，又能留下什么？ 是的，我们做不到让时间倒转，但是我们可以记录下回忆； 是的，我们做不到让岁月停留，但是我们可以记录下梦想； 是的，我们做不到让年华永驻，但是我们可以记录下纯真； 是的，我们做不到让流光回溯，但是我们可以记录下那些只属于我们的最精彩的时光。 班级，在大学里不再那样的形象，那样的具体。但是，这不会阻止我们享受在一起的快乐时光。为了记念这段特别的班级生活，为了在将来回忆起这段日子时，想起当年自己干过的那些疯狂的事情，请拿起你手中的武器，参加我们的“I CLASS, 爱 CLASS”视频制作比赛！ 二 活动目的： 为了丰富物电学子的课余文化生活，让同学们记录下属于自己的大学生活，记录下自己的所闻所想，记录下自己的异想天开，记录下自己的美丽梦想。 通过拍摄DV短片，FLASH制作，绘声绘影，电子相册,3D制作等视频制作方式，提高同学们的多媒体应用能力，激发起同学们的创新潜能，激起他们创作、制作的热情，展现同学们的青春风采。 通过参加这次比赛，提高同学们的班级凝聚力，合作能力，展示班级与个人的风采。 三 活动主题： I CLASS , 爱 CLASS 四 活动对象：物理与电信工程学院全体学生 五 主办单位：物理与电信工程学院信息中心 六 活动时间：2010月11月1日-12月17日 七 作品要求及参赛方式： （1） 作品要求: 1. 作品主题明确鲜明、健康向上，立意新颖、可视性强。以反映班级生活为题材，充分运用DV影像、Flash动画、绘声绘影、电子相册、3D制作等视频制作方式。或讲述大学生活，记录大学时光（如：宿舍内、班级中、校园里、生活中的趣闻或感人事迹等）；或发挥创新思维，拍摄制作符合主题的视频短片。 2．作品要经过编辑处理，情节完整，表达流畅，画面稳定，字幕齐全，声音清晰，表现手法创新。 3． 作品时长：5到10分钟，最长不得超过15分钟 4. 作品为原创，严禁抄袭，一旦发现，作品作废 ( 2 ) 参赛形式： 以班级为单位，作为体现班级团结的一个方面，获奖班级将在优班评比中获得加分。 （3）作品提交时间：11月1日——12月10日 （4） 作品提交方式 1 作品以U盘拷贝，光盘交给网络处工作人员 林晋荣 南4-661或 钟绮琦 南5-629 2 网上上交作品发邮件（含有视频说明书）到6519959749@ 或444089802@ 3自行将上传后优酷网址（含有视频说明书）发送到邮箱651995974@或444089802@ （5）参赛作品评比方式 初评：邀请三大机构各部门的主要负责参人与初评（60%）投票数排名 在三大机构联合网站设立投票窗口(40%)选出十部班级参赛作品和五部小组作品 决赛: 邀请学院领导和三大机构负责人参与评比与投票数排名。(评分比例占70% +30%) 投票排名与计分标准 名次 1—3 4—10 10—20 20—35 35— 分数 100 95 90 85 80 （6）奖励办法 参赛的选手都可得到所有视频短片珍藏版光盘一张 班级奖： 班级一等奖 ： 一?? 名 奖品：奖状及奖金100元； 班级二等奖 ：??二?? 名 奖品：奖状及奖金50元； 班级三等奖：?? 三?? 名； 奖品：奖状 班级最佳人气奖 班级最具创意奖 班级最感人奖 八 风险预测 1 学院内拥有视频制作技巧的人较少 2 活动时间长会形成活动中空期。 九 可行性分析 1 在活动的前期，我们部门会举行一次面对全学院同学的一次会声会影制作讲座，相信这会提高同学们制作视频的信心及技巧。 2 在活动开始收集作品后，我们鼓励尽早提交作品。而提交上来的作品我们在审核后悔提出专业修改意见。这样能提升同学们尽早提交作品的积极性，避免活动中空期活动夭折的可能性。 3学院内几乎每个班级学期末都会制作一个总结视频，记录过去的大学时光。但目前没有一个展示班级风采的平台。本次视频制作大赛既提供一个展示班级风采的平台，也丰富同学们的文化生活，丰富班级评优的形式。 4 校园视频大赛在其他学校均有开展，借鉴其经验及效果看会有很大的活动空间，原因有三： 一 大学生活丰富多彩，然而红颜易老，青春易逝，大多数的大学生想将美好的青春岁月记录下来。班级故事更是层出不穷，美好的，感动的，幽默的，伤感的，难忘的。这些为本次活动提供了群众基础和创出素材。 二 大学生有的是激情与梦想，更有才华去