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5.1精打细算 导学案
精打细算
【学习目标】
1.结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,体会小数除法的意义。
2.正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题;
3.积极思考、大胆发言、激情参与。
【使用说明及学法指导】
围绕学习目标认真预习,将你通过预习仍然不懂的问题记下来,标注疑问,并自主完成学案中的预习内容。
【预习案】
相关知识:
根据以前所学知识解答下面的问题:
在向四川灾区捐款活动中,有4名同学共捐款272元,他们平均每人捐款多少元?
预习内容:
请同学们认真看课本上第61页的解题过程,学习小数除以整数的竖式计算方法。
预习自测:
1.用竖式计算下面的除法算式。
42.84÷7= 10.2÷4=
7 4
32.8÷4= 15.4÷7=
4 7
【探究案】
探究点一:
计算11.5÷5
思考讨论计算过程中,最关键的一点是什么?
试一试:
6.18÷6=
6
探究点二:
2.计算12.9÷6
思考讨论除到小数部分发现还有余数时,该怎样做?为什么可以这样做?
试一试:
8.2÷5=
总结:当除到某一位不够除时,就要
【当堂检测】
1.计算
8.64÷4= 15.9÷15=
4 15
20.8÷13= 39.34÷7=
13 7
7.42÷7= 67.5÷15=
7 15
3.强强妈妈给强强买了一套《科幻读本》共4本,花了45.44元,平均每本售价多少元?
【学习收获】
北师大版四年级数学下册 班级: 学生姓名: 编制人:贾万军 蔡静萍 张秀琴 审阅人:
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