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第三届“教学观摩月”活动学习交流材料 姓名： 专业：电气工程与自动化 系部： 能源工程系 二〇一七年十一月怎样站稳高校课堂的讲台——第三届“教学观摩月”活动学习心得 这是每一个新教师都要经历的过程，在自己上学的时候，我们只要考虑怎么才能听懂，下去自己复习，抑或是提前预习，使自己能够跟上老师的节奏，这样或者那样，我们总是能听懂。但是，现在我们的身份变了，从一个学生变成了高校教师，这是一个很大的转变，我们不仅自己要懂，还要考虑怎么样才能让学生听懂自己讲的东西，把自己的东西教给学生。面对这个问题，很多青年老师无从下手，无法很快地适应角色的转变，在课堂上存在这样那样的问题，我也是其中的一员。为了帮助新入职的青年教师解决这些问题，尽快站稳高校课堂的讲台，学校从第三周开始，组织了第三届“教学观摩月”活动，组织新入职的青年教师观摩经验丰富的老教师们的课堂，学习他们的教学思路，学习他们的授课方式，学习他们处理课堂的能力，学习他们的板书设计，总之，我们要学和能学的东西很多，而这些也正是我们欠缺并且急需的，所以我对此次教学观摩活动感触