鲁人版《道德与法治》（五四制）七年级上册2.2《沟通增进师生情》教学设计.docxVIP

《沟通增进师生情》本课是七年级《道德与法治》上册第一单元《相逢是首歌》中的第2课第二框题《沟通增进师生情》的内容，本课主要讲述：1.学会与老师建立良好的师生关系；2.学会正确对待老师的批评，沟通化解矛盾。【知识与能力目标】能力目标：积极与老师进行交流沟通，增进师生情感，增强正确处理师生矛盾的能力。知识目标：让学生了解老师的工作特点，认识教师工作的辛劳，自学增进师生情谊。【过程与方法目标】通过让自测及故事让学生了解老师的工作特点，增强正确处理师生矛盾的能力，增进师生情感。【情感态度价值观目标】树立尊师观念，正确对待老师的表扬与批评，学会科学的处理与老师的关系，积极主动的与老师沟通。【教学重点】学会与老师建立良好的师生关系。【教学难点】学会正确对待老师的批评，沟通化解矛盾。 1、多媒体多功能教室；2、素材（故事、图片等）。【生活回望】生活回望，教材P25-P26看图回望，老师是我们的良师益友，师生沟通，让师生情更浓。【一、是老师也是朋友】1.探究与分享：学生心目中的老师形象 ；老师应该是 ；希望老师能够 ；老师心目中的学生形象 ；学生要尽量 ；希望学生能够 ；2.思考：谈谈自己心目中的老师形象。采访几位老师，让老师说说他们心目中的学生形象。描述一下自己心中理想的师生关系，怎样才能建立这种师生关系？良好的师生关系，是一种人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系。老