《儒林外史》第46-56回(讲义）-九年级语文下册《儒林外史》整本书阅读（统编版）.docxVIP

分回课：《儒林外史》第45-56回（讲义）

内容导航

内容导航

章回总括

章回总括

【第46-56回：社会乱象与理想人格的余响】

边缘人的坚守与挣扎：郭孝子徒步千里寻父，途中屡遭磨难却始终坚守孝道，反衬儒林“忠孝沦丧”；余大先生、余二先生兄弟恪守礼法，却因不善钻营屡遭排挤，体现“守道者”的生存困境。

科举制度的末路：通过王蕴、荀玫等官员的贪腐，以及“科场舞弊”“买官卖官”的乱象，揭示科举制度已彻底沦为权力与利益的工具。

四大奇人的象征：全书以季遐年（写字）、王太（下棋）、盖宽（绘画）、荆元（弹琴）四位“市井奇人”收尾，他们不慕功名、自食其力，以才艺坚守本心，成为作者对“超越科举、回归本真”的理想寄托。

结局的悲凉：最后以“幽榜”虚写部分人物的“平反”，实则暗示科举制度下的儒林已无药可救，唯有跳出体系的“奇人”与“真儒”，方能留存人性的微光。

阅读计划及要求

阅读计划及要求

周次

日期

阅读回目

任务

思考方面

第7周

周一至周二

第46-47回

通读回目，梳理主要人物的言行和事件发展脉络。

标记出回目中涉及的重要地点和社会场景。

3.记录自己对回目内容的初步感受。

1.第46回中，虞华轩的言行体现出他怎样的性格特点？与其他儒林人物有何不同？

2.第47回里，虞华轩等人和方家的矛盾冲突反映了当时怎样的社会风气？

3.这两回在情节上有哪些铺垫，为后续故事发展埋