1.3 中国山水画的观看之道——品与评 教学设计-高中美术湘美版(2019)美术鉴赏.docxVIP

教学设计

学科

美术

年级

高二

学时

第三课时

章节名称

第一单元第三课《我们怎样鉴赏美术作品》

单元主题《中国山水画的观看之道——品与评》

教学形式

讲授、讨论、探究

单位

教材分析

作为大单元整体课程，本课更加深入的对如何鉴赏美术作品深度探究，起到了承前启后，树立大概念的作用，为后续鉴赏其他单元美术作品打下了良好的基础。本课包括三个方面的内容：1．鉴赏美术作品的四种方法；2．鉴赏美术作品的四个步骤；3．可以从多角度的鉴赏美术作品。

学情分析

1.本课为第一单元第三课，《美术鉴赏》基本鉴赏方法的课程，本课共3课时，为单元系列课程的第三课时，在此基础上，通过一学期的学习，大部分同学对美术作品的鉴赏有了初步的了解，起到了承前启后的作用。

2.本班学生基础较好，能充分运用所学知识和导学单完成课前准备，教师将在课上注重引导，充分发挥学生的自主研究，让学生通过活动深切体会。

3.本班学生有部分对美术有着浓厚兴趣的，可以继续深入探究；但还有部分学生以学习文化课为主，需要设定一定的情境吸引他们的注意力。

教学目标

了解美术欣赏的基本思路，培养学生从多层面与多角度鉴赏美术作品的意能够理解并比较熟练地运用美术欣赏的四种基本方法一感悟式赏、形式鉴赏、社会学式登、比较式赏来科学地鉴赏美术作品。

教学重点

了解美术作品所包含的信息是多方面的，学会用科学、系统的鉴赏方法来读取美术作品中的