项目二 十进制与二进制的转换教案-沪科版（2019）高中信息技术必修一.docxVIP

课题：十进制与二进制的转换序号：

教材分析：《数值数据的编码》是上海科技教育出版社2019版信息技术必修一《数据与计算》第一单元项目二中的内容，本单元要求学生能够区分析模拟信号与数字信号，了解基本的数据采集方法，知道数值、文字、图像、图形、音视频等数据在计算机中的编码方式，掌握二进制的基本原理和进制转换的方法。本课重点是二进制与十进制的区分；计算机使用二进制编码的原因；十进制与二进制的转换，难点内容是十进制与二进制转换的方法及步骤，即“除以2倒序取余法”和“按权展开相加法”。

学情分析：通过前面的学习，学生对数据的概念以及数据、信息与知识的关系、生活中有哪些常见的数据类型有了初步的了解，为本节课的学习奠定了基础。学生为高一学生，高中阶段属于青年期初阶段，其心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的独特性和过渡性，学习目的性强，思维的独特性强、自觉性高。根据这些特点多给予学生自主学习,讨论的时间，让学生在课堂上获得充分的自由时间和成就感。

教法与学法：自主探究法、小组讨论法、讲授法

学科核心素养

信息意识：能够从生活中常用的进制出发明白计算机使用的是二进制，主动通过导学案获取并处理十进制与二进制的转换方法，在与小组合作解决十进制与二进制相互转换的过程中，与组内同学共享信息实现信息的最大价值。

计算思维：能够利用十进制与二进制的转换明白二进制在计算机中是如何运转的