鲁人版《道德与法治》七年级上册：4.8.1《让我们选择坚强》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学习目标 教学目标 1、引导学生正确理解坚强意志的表现，认识坚强意志的作用。2、知道坚强意志品质的作用 3、使学生树立磨砺坚强意志品质的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 4、让学生能分析自己的意志品质。 教学重点：意志品质的四点表现。 教学难点：明确坚强意志品质的作用作为本节课的难点。 一、创设情景 激情导入 同学们，要想成为一个意志坚强的人，我们首先必须要真正弄清坚强的意志对我们的人生有什么样的重要作用和意义。那么，坚强的意志对我们的成长和成功有什么重要作用和意义呢？这就是我们第一框题“让我们选择坚强”将要学习和探讨的内容。 二、学案引导 自主学习 请大家读课文，完成学案部分有关题目。 三、聚焦主体 合作探究 探究一 坚强意志的表现 活动一、阅读课本p72-73事例，想一想： 【小组讨论】（l）抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质， (2)说说你知道的抗震救灾英雄少年在灾难中磨砺意志、在危难中坚韧刚强的典型事迹，与大家分享 （3）联系自己的经历和体验，谈谈坚强意志的表现 参考答案：(1)抗震救灾英雄少年身上体现出的优秀品质有无私无畏、智慧勇敢、临危不惧、舍己救人、乐观坚强、沉着冷静、团结互助、镇定刚毅；有对他人的无私、对逆境的坚强、对生活的热情、对关爱的感恩。（只要能体现出抗震