2018创新导学案文科数学 8-4直线、平面平行的判定与性质.pptVIP

(2)当点E位于棱SD上靠近D的三等分点处时，可使CE∥平面SAB.(8分) 【答题模板】 解决立体几何中的探索性问题的步骤 第一步：写出探求的最后结论． 第二步：证明探求结论的正确性． 第三步：给出明确答案． 第四步：反思回顾，查看关键点、易错点和答题规范． 【温馨提醒】 (1)立体几何中的探索性问题主要是对平行、垂直关系的探究，对条件和结论不完备的开放性问题的探究，解决这类问题一般根据探索性问题的设问，假设其存在并探索出结论，然后在这个假设下进行推理论证，若得到合乎情理的结论就肯定假设，若得到矛盾的结论就否定假设． (2)这类问题也可以按类似于分析法的格式书写步骤：从结论出发“要使……成立”，“只需使……成立”. (3)推论；(4)a⊥α，a⊥β?α∥β. ?失误与防范 1．在推证线面平行时，一定要强调直线不在平面内，否则会出现错误． 2．在解决线面、面面平行的判定时，一般遵循从“低维”到“高维”的转化，即从“线线平行”到“线面平行”，再到“面面平行”；而在应用性质定理时，其顺序恰好相反，但也要注意，转化的方向总是由题目的具体条件而定，决不可过于“模式化”． 3．解题中注意符号语言的规范应用. * (2)连接D1D， ∵BB1∥平面ACC1A1，BB1?平面BB1D1D， 平面ACC1A1∩平面BB1D1D＝D1D， ∴BB1∥D1D， 又D1，D分别为A1C1与AC的中点