2017年中小学班主任在线作业附答案.docxVIP

1．第1题教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于________类型A.管理集体B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?2．第2题根据省《学生伤害事故处理办法》实施细则，学校的安全教育周为A.每学期第一周B.每学期最后一周 C.每学期任意一周D.每学期第一周和最后一周您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?3．第3题个别教育的心理基础是A.热爱学生，坦诚相待 B.尊重学生，关心信任C.严格要求，民主公正D.以身作则，实事求是 您的答案：B题目分数：1.0此题得分：0.0?4．第4题要达到最佳的教育效果，表扬需A.随时随地 B.坚持每天表扬C.注意全面表扬，不要忽略一些人D.把握时机和实事求是您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?5．第5题班主任专业化的内涵包括：①热爱学生②工作责任感强③遵守法规④个性心理素质好 ⑤有宽阔的胸怀A.①②③④⑤ B.②③④ C.①②⑤D.①③④您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0?6．第6题下列对教师职业的定位，层次由低到高排列，恰当的是①将教师当作自己的职业②以当教师为乐③将教育当作自己的责任④将教育当作自己的事业A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③D.②①④③您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?7．第7题教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说：“你给我出去!”见那学生不出去，又说：“好，你不出去，我出去!他还没有出去，我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是A.教师教育观念有问题B.教师自尊心过强，心态不好C.教师教育方法不妥 D.学生表现太差您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?8．第9题德育中关于“爱”的教育，最有效的德育目标底线是A.爱自己B.爱集体、爱他人C.爱父母、爱亲人D.爱祖国、爱人民您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0?9．第10题班主任工作的最终目的是为了培养学生的A.自学能力 B.自我教育能力C.社会实践能力 D.自我管理能力 您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?10．第15题“聪明是天生的，智慧来自做过的错事。”宽容是教育工作者必须遵守的重要的教育规则之一。对中学教师而言，下列行为中，不应归为恰当的“宽容”的是A.上课已几分钟了，正在上课的老师发现一位学生不喊“报告”，直接从后门溜进课室，跑到自己座位上了。这位老师没有当场批评学生或叫他出课室重新喊“报告”B.一位寄宿生喜欢在晚自习时讲话，按规定，一周以内违纪讲话被记名三次，就要罚停宿回家住宿一周，班主任考虑到该学生家离校较远，没有马上执行规定，而是找学生、家长来谈话C.校运会就要到了，班主任宣布：运动会参赛项目报名到体育委员处，希望大家踊跃为集体争光啦! 过了学校运动会参赛报名截止日期，班主任才发现本班只有几位男生报名参赛，远D.有一次，班主任发现班中一位男生与一位女生在学校附近的街上手挽着手逛街。想到中学生有些感情冲动，也不足为奇，反正近来他们学习成绩也不错，决定只要学生学习成绩没有大您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?11．第16题我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（　　　　）？A.说服教育B.情感陶冶　C.榜样示范D.实际锻炼您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?12．第17题下列因果对应关系中，最不合适的是A.嘲笑的环境——自卑 B.鼓励的环境——骄傲C.友好的环境——友爱 D.批评的环境——指责您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?13．第23题课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0?14．第24题从本质上讲，信任学生的教育意义是A.尊重学生的人格 B.唤醒学生的责任感C.换取学生的信任 D.鼓励学生改正错误您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0?15．第25题“教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（　　　　）的要求A.爱岗敬业　　B.热爱学生C.严谨治学　D.为人师表您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0?16．第31题中学实行班干部轮换制的本质意义是A.锻炼工作能力 B.培养服务精神 C.提