2017年南京大学网络教育信息组织第二次作业附答案.docxVIP

作业名称信息组织第二次作业出卷人SA作业总分100通过分数60起止时间2017-11-7 15:57:28至2017-11-7 16:01:09学员成绩94标准题总分100标准题得分94题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2CALIS联合目录编制的中文书目采用（）格式，西文采用（）格式。A、CNMARC,MARC 21B、USMARC,MARC21C、UNIMARK,USMARCD、MARC 21,CNMARC学员答案：a说明：本题得分：2题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2在主题标引中，概括信息资源基本主题内容的标引称为（）A、整体标引B、全面标引C、对口标引D、补充标引学员答案：a说明：本题得分：2题号:3??题型:判断题??本题分数:3一个好的检索系统一方面应当有人性化的检索界面，能够提供多种检索途径（题名、著者、关键词等），并且能够根据用户的兴趣、知识、理解力、经验等提供不同的检索界面（简单检索、高级检索、专业检索）；另一方面，检索结果不能太庞杂，应当有一定的排序（相关性、日期等）。1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：3题号:4??题型:判断题??本题分数:3信息构建比较公认的定义是“信息构建是一门组织信息和界面的艺术和科学，涉及组织系统、标识系统、导航系统和检索系统的设计，目的是帮助人们在网络和Web环境中更成功地发现和管理信息，有效地解决用户的信息需求。”1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：3题号:5??题型:判断题??本题分数:3同XML相比，HTML具有良好的数据存储格式、可扩展性、高度结构化、便于网络传输等四大特点，导致越来越多的元数据项目应用了HTML，使它逐渐成为网络环境中各种信息组织与交换的核心1、 错2、 对学员答案：1说明：本题得分：3题号:6??题型:判断题??本题分数:3DC创建的目的是建立一套描述网络信息资源的方法，实现网络信息资源的辨识、查询和检索，并对相关的信息资源进行选择、定位和调用，以实现信息资源有效的整合、管理和长期保存1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：3题号:7??题型:判断题??本题分数:3分类表的编制首先把分类表中的每个类名叙词化，对分类表的每一个类名实行严格的词形、词义控制和词间关系控制，要求一个类名代表一个主题概念，一个主题词只用一个类名表示。1、 错2、 对学员答案：1说明：本题得分：0题号:8??题型:判断题??本题分数:3与分类法相比，主题法的特点是可以集中与一个主题有关的各个方面的信息资源，检索的直接性、通用性好，适合于进行各种专指检索，在性能上具有与分类法相互补充的特点1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：3题号:9??题型:判断题??本题分数:3我国国家标准《文献著录总则》中规定了责任说明项、文献特殊细节项等10个基本描述项目；《都柏林核心集》中规定了题名、主题等15个基本描述项目。1、 错2、 对学员答案：1说明：本题得分：3题号:10??题型:判断题??本题分数:3《社会科学检索词表》采用了分面叙词表的结构形式，其分面类表与主题词表两部分的类目与主题词原则上一一对应，比一般的分类主题结合方式更加精确。1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：3题号:11??题型:判断题??本题分数:3主题是信息资源论述的中心问题，是概括信息资源中心论题的一个概念或若干个概念的组合。根据主题结构因素的所少，可以划分为单主题和多主题。1、 错2、 对学员答案：1说明：本题得分：3题号:12??题型:判断题??本题分数:3CNMARC中“690中国图书馆分类法分类号”字段中，“$a”子字段代表《中图法》的分类号，“$v”子字段代表《中图法》的版次。1、 错2、 对学员答案：1说明：本题得分：3题号:13??题型:判断题??本题分数:3数字图书馆的信息组织中应用的数据库技术主要有关系数据库技术、面向对象数据库技术、结构化数据库技术、多媒体数据库技术、数据仓库技术。1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：0题号:14??题型:判断题??本题分数:3LCSH能在世界上许多国家广泛流行，其中一个原因是因为它较好地体现了克特关于标题法的理论，确立了主题法的一些基本原则。1、 错2、 对学员答案：2说明：本题得分：3题号:15??题型:判断题??本题分数:3搜索引擎的信息组织方式中，采用自动方式编辑形成的目录质量高，能处理复杂主题，其归类与描述更容易被用户理解，检索效果好。1、 错2、 对学员答案：1说明：本题得分：3题号:16??题型:判断题??本题分数:3自动主题标引就是由计算机自动确定语词标识来表达信息资源主题的过程，包括自动抽词标引和自动赋词标引两种基本方式。1、