专业本科人才培养方案-物理与电子工程学院-韩山师范学院.docVIP

下载本文档

39
0
约1.17万字
约 13页
2018-02-22 发布于天津
举报
版权申诉

专业本科人才培养方案-物理与电子工程学院-韩山师范学院.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

年电子信息工程非师范专业本科人才培养方案专业代号国家学校一培养目标及规格一培养目标本专业以协同培养协同创新协同发展为引领主动适应区域基础教育和经济社会发展需要坚持通识教育与专业教育结合本土化与国际化兼顾学校培养与行业培训融合的原则培养既能扎根基层又具有先进理念与开阔视野既具有就业竞争力又具有较强发展后劲的人文素养高实践能力强善创新且具工匠精神的应用型人才培养学生具有将电子信息科学原理及学科知识转化为设计方案能力具有产品开发方案实施与转化能力的高素质创造型工程技术人才和新技术开发引领者毕业生适宜到

2016年电子信息工程（非师范）专业本科人才培养方案专业代号 080603（国家）　0505（学校）一、培养目标及规格（一）培养目标本专业以“协同培养、协同创新、协同发展”为引领，主动适应区域基础教育和经济社会发展需要，坚持通识教育与专业教育结合、本土化与国际化兼顾、学校培养与行业培训融合的原则，培养既能扎根基层又具有先进理念与开阔视野、既具有就业竞争力又具有较强发展后劲的“人文素养高、实践能力强、善创新且具工匠精神”的应用型人才。培养学生具有将电子信息科学原理及学科知识转化为设计方案能力；具有产品开发、方案实施与转化能力的高素质、创造型工程技术人才和新技术开发引领者。毕业生适宜到