[2018年最新整理]大金店中心校袁朝阳.pptx

登封市大金店中心学校 如何做好中心校长 中心校长要有所为 有所不为 大金店中心校校长 袁朝阳 登封市大金店中心学校 一、中心校长要有所为 ( 一）树立德高、清正的良好形象。 （二）有明确的管理理念和清晰的管理思路。 ( 三）营造公平公正的工作环境。 （四）选人用人德才兼备。 （五）靠学习引领教师成长贯彻始终且坚定不移。 （六）叙写教育故事，催生学校精神。 登封市大金店中心学校 二、校长还要有所不为 （一）不卡钱。 ( 二）不卡人。 （三）不包办，不越位，不擅权。 登封市大金店中心学校 一、中心校长要有所为 (一）树立德高、清正的良好形象。 中心校长要修身、养德、包容、民主、谦虚、谨慎，外在形象干净利落、朴素大方，内在气质温雅敦厚、平易近人。有良好的生活习惯，健康向上，富有朝气，生活简朴，有高雅的兴趣爱好。德行宽厚，有正确的价值观、是非观、权利观、金钱观，爱憎分明，价值取向和价值判断准确，清正廉洁，不收受下属钱物。总之，校长一定要有校长的格局。 登封市大金店中心学校 （二）有明确的管理理念和清晰的管理思路。 理念决定高度，思路决定出路。校长应当有自己清晰的办学思路，要对学校的未来进行长远规划，对学校的发展特色进行深入思考。校长要用发展的思路来规划学校，制订学校发展目标，让一切都顺应学生发展的需要。校长要用发展的眼光看待教师和学生，鼓励教师发展，让每位教师在集体中都能找到自己合适的位置，有展示自我的舞台，让每一位教师有成功感；鼓励学生发展，让每一学生都能得到成功的体验，感受成长的快乐，培养未来可持续发展的基本品质。 登封市大金店中心学校 新学期以来，大金店中心校继续秉承“创新 争先 厚德 奉献”的大金店教育精神，遵循教育规律，树立“本真教育 书香金店”的教育理念，坚持“立德树人，立本铸魂，创优质加特色学校，育全面加特长学生”的办学目标，让每一所学校都成为教师成长，学生成才的幸福摇篮，办有品位、有灵魂的教育。按照:一手抓安全稳定，一手抓创新发展；一手抓常规管理，一手抓特色建设；一手抓课堂高效，一手抓课程开发。讲规矩，讲学习，讲奉献，树正气。即“一树 两抓 三讲”的工作思路。牢固树立质量意识、公平意识和服务意识，强师德，树榜样；比工作，讲奉献。明确目标，扎实工作，努力推进大金店教育工作迅速走到全市前列。 登封市大金店中心学校 为了进一步统一思想，把全体教师都引领到中心校工作目标和思路上来，中心校精心设计了校徽，让全体教师给校徽提100条释义： 1、外面的两个同心圆和中间的图案构成一个“团”字，象征大金店教育人团结一心。 2、校徽中间的图案由“D、J、D”三个拼音字母和红色的“人”字共同组成了“大金店教育人”。又像一颗激烈跳动的心脏，红色的血液象征大金店教育人不畏艰险、孜孜求进的韧性和干劲。 3、蓝色代表博大、宽阔和智慧，象征广大教师的教育情怀；绿色代表生机和希望，象征全体学生生动活泼健康成长；红色代表热烈、奔放和激情，象征全体师生高昂的工作学习热情和干劲。 4、红色图案是“人”和“众”字的变形，寓意众人拾柴火焰高，大金店教育在全体师生的共同努力下，定会创造出更加辉煌的明天。 5、人字在最核心，寓意以人为本，本真教育，红色图案又像一本打开的书，寓意书香金店，和中心校“本真教育 书香金店”相吻合。 6、整个图案又像一个即将杨帆远航的船，在中心校的引领下，定会乘风破浪，到达成功的彼岸。 还有很多，这是一个开放的问题，没有标准答案，就是在活动的过程中，大家心齐了，思想统一了。 登封市大金店中心学校 （三）营造公平公正的工作环境。 孔子说过：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”可见，公平公正对一所学校的管理有举足轻重的作用。校长要站的高，首先要有公平公正的思想，在具体工作实践中体现出公平公正的理念。在教师工作分配上，不分亲疏远近，一视同仁；在对教师的考核评价上，制度在先，过程公开；在绩效工资分配上，在年度考核、评先表优、职称晋级、岗位设置、干部选拔任用等方面均能做到民主、公开，体现出多劳多得、优劳优酬。只要做到了这些工作，就为学校发展奠定了人力基础，也只有做到了这些工作，才能为学校发展奠定人力基础。 登封市大金店中心学校 2016年5月6日下午，筹备了两个月的大金店中心校教职工代