13-4电压和电压表的使用(第一课时).docVIP

§13-4 电压和电压表的使用（第一课时） 主备人：贾建军 审核人： 班级_______ 姓名_______ 日期_______ 【学习目标】 1、了解电压的概念，知道电压的单位。 2、知道常用电源的电压。 3、通过与电流表的使用对比，掌握电压表的使用方法。 【课前预习】 1．图（a）中，水能从甲杯经过水轮机流到乙杯中，是由于这两杯存在一定的_______，而水压的产生是由于_________的作用。同样电流能从电源的____极出发经过小灯泡最后回到____极，也是由于这两极间存在一不定的电压，而电压的产生是由于________的作用。在这里水压和电压很相似，用水压来理解电压比较形象，这里用的研究方法叫________。 2．在电路中，________是提供电压的装置；电压用符号_____表示；电压的单位是_____，符号是______。1kV=_______V 1V=______mV 3．⑴一节干电池的电压______； ⑵一节蓄电池的电压_________； ⑶家庭用的电器正常工作时所需要的电压是_______。 4．测量电压的仪表：_________表（又称为伏特表），电路中符号_________. ⑴观察电表： 　①首先观察表盘。表盘上有字母V，表示含义：a＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； b____________________。 　②再看接线柱，有三个：“－”、“3”、“15”。（正接线柱是＿＿＿＿＿。） 在接入电路时有两种接法。 一种是选＿＿＿＿和＿＿＿＿两个接线柱，此时量程为＿＿＿＿＿，分度值为＿＿＿； 另一种选＿＿＿＿和＿＿＿＿两个接线柱，此时量程为＿＿＿＿＿，分度值为＿＿＿。 ③试着读数： 　a.左图中示数为＿＿＿＿，如果指针在同样位置，但是选另一个量程，则读数为＿＿＿＿； 　b.右图中示数为＿＿＿＿，如果指针在同样位置，但是选另一个量程，则读数为＿＿＿＿。 　c.根据练习，你认为在读数时要注意：通过__________了解量程；再看指针位置进行读数，读数时要明确此时的________。 d.根据上述读数，你有没有发现什么规律：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　⑵．电压表的使用 　 ①在使用之前，要检查指针是否＿＿＿＿，如有偏差，则需＿＿＿＿。 　 ②电压表必须与被测电路＿＿＿＿，这与电流的使用_________；并且使电流从电压表的＿＿接线柱流入，从＿＿接线柱流出，这与电流表的连接_______（相同、不相同） 家长签字 预习作业等级 批改时间 优 良 中 差 　 ③接线柱的选择：在测量之前应对被测电压进行_____，并根据估计的电压选择正确的量程和接线柱；如果不能估计，则应先试用＿＿＿（大、小）量程，然后进行试解，如果电压表示数在＿＿＿范围内，再改用＿＿量程，这样读数就更为＿＿＿＿。 【教学过程】 一、电压概念：（见预习1～3） 二、电压表： 1．使用方法：（见预习4、5） 2．练习：　 ⑴如图所示，现需要测量用两只电压表分别测量电源和灯泡L2的电压，请画出这个电路，并标电压表的正负极。 用实际电路来演示测量电压。 ⑵如图所示，并联电路中需要测量灯泡L1和电源的电压，请画出电路图。 用实际电路来演示测量电压。 〖小结〗①电压表正负接线柱连接原则是： 正与_________连，负与_________连。 ②电压表与被测量电路成________联关系。 ⑶取三只电池，用电压表测出每一只电池的电压U1、U2、U3；然后将三只电池串联起来，测出这个电池组的电压U。然后将数据填入表格。（课本P69页） 分析：a串联电池组的电压与每个电池的电压的关系是:_________________________； b为什么生活实验中，常把电池串联起来使用？__________________________。 【典型例题】 例题1、请分析实物图：⑴电压表测量的是_______的电压；⑵电 路的连接有什么问题_________________________；⑶在虚线框内作出电路图。 例题2、请根据电路图将右边的实物连接起来。 【课堂检测】 仪 表 电流表 电压表 符 号 与被测电路关系 应与被测电路成_________联。 应与被测电路成_________联。 测量电路 两个量程 ⑴大量程：________，分度值：________ ⑵大量程：________，分度值：________ ⑴大量程：________，分度值：________ ⑵大量程：________，分度值：________ 对电流的阻碍 ⑴很_______，相当于______