赵新 压强复习.pptVIP

?考点聚焦 1．知道压力的概念，理解压强的概念。 2．理解液体内部压强的规律和公式。 3．知道连通器的原理。 4．知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。 5．知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系。 压力作用效果的体验（一） 用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？ 压力作用效果的体验（二） 用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？ * * 压强(复习课) 振兴初级中学 赵新 压强 (复习课) 振兴初级中学 赵新 中考年年变，但万变不离其“重”，物理学中的一些主干知识仍然是每年中考热点。因此，在复习中要围绕考点，突出“重点”。现在中考的另一导向是重视物理与生活、社会、科技发展的联系，热点主要还集中体现在以下几方面：①关注最新科技发展。 ②关注时事新闻。 ③关注估测能力（例如估计考场温度）。 ④关注问题情景（例如试卷上给几幅图片，让你说明图中涉及的中考年年变物理知识）。 ⑤关注探究过程（例如音叉的振动不易观察，用泡沫小球放大振动）。 中考复习方向定位方法指导 ⑥关注探究过程的思考。 ⑦关注研究问题的科学方法（例如控制变量法、推理法等）。 ⑧关注生活中的现象。 在平时的复习过程中，善于利用因特网采集热点信息，同时还应当关注新闻热点，注意捕捉新闻事件中所包含或涉及到的物理知识，并善于与复习课教学有机融合起来。 中考复习方向定位方法指导 对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。只有了解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。因此应把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来，以在脑海中形成完整和深刻的印象。 ?呈现形式 这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点，中考考查中的小综合试题可能会与这部分知识有关，例如压强和浮力的小综合，压强与简单机械之间的小综合等等，因此，呈现的形式也会是多样化的，涉及到的题型会遍及中考常见的所有题型，特别是近几年的科学探究性试题都设计到这部分知识。 ?呈现形式 这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点，中考考查中的小综合试题可能会与这部分知识有关，例如压强和浮力的小综合，压强与简单机械之间的小综合等等，因此，呈现的形式也会是多样化的，涉及到的题型会遍及中考常见的所有题型，特别是近几年的科学探究性试题都设计到这部分知识。 2009年中考题回顾 2011年中考题回顾 2012年中考 从生活走进物理: 为什么小女孩陷入雪地比较深呢？ 一个基本问题： 你能根据要求完成以下力的示意图吗？ 这四个作用力有什么共同特点呢？ 木块对 斜面的 作用力 F F F F 一、压力：垂直作用于物体表面的力。 1、小明说： 压力的方向都是垂直向下的。对吗？ 2、小丽说： 压力是由于物体的重力而产生的。对吗？ 二、探究影响压力作用效果的因素： 1.能不能说压力越大作用效果越明显呢？ 2.压力的作用效果可能与哪些因素有关呢？ 可能与压力大小、受力面积有关 实验时应采取什么方法？ 控制变量法 受力面积相同时，压力越大作用效果越明显。 压力相同时，受力面积越小作用效果越明显。 我们如何表示压力的作用效果呢？ 不能 三、压强：表示压力的作用效果。 1、定义：物体单位面积上受到的压力。 2、公式： 3、压强的单位：帕斯卡（Pa） 1 帕 = 1牛 / 米2 体重60000N，每只脚掌着地面积0.06m2 体重475N，每只脚尖着地面积0.00095m2 例题：你能求出下列物体对地面的压强吗？ 从物理走向生活 《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，指出有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。 5吨的卡车装了 6吨货物 10吨的卡车装了 9吨货物 四、如何增大和减小压强呢？ 增大压强：增大压力、减小受力面积 减小压强： 增大受力面积 总结 减小压力、 总结一下： 今天我们学会了什么？