[初二数学]三角形研究.pptVIP

学　　习　　目　　标 １.探究直角三角形３００角所对直角边与斜边的关系； ２.应用含３００角直角三角形的关系进行计算与证明． * 你发现了什么？ 这就是今天我们要学的 想想看，等边三角形 有什么性质？ A B C ⑴三边之间 AB＿AC＿BC ⑵三角之间 ∠A＿∠B＿∠C ＝ ＝ ＝ ＝ ⑵　等边三角形的三个内角都相等,并且 每一个角都等于60°. ⑴　等边三角形的三边都相等 A B C ） （ 60° 60° 一般三角形 等边三角形 ⒈ 三个角都相等的三角形是等边三角形. ⒉ 有一个角是60°的等腰三角形是等边 三角形. 等边三角形 等腰三角形 课外活动小组在一次测量活动中,测得 ∠APB＝60°AP＝BP＝200cm,他们 便得到了一个结论:池塘最长处不小 于200cm.他们的结论对吗? ） 60° P A 还有其他证明方法吗？ ∵△ABC与△ADC关于AC轴对称 ∴AB＝AD ∠BAD=60° △ABD是等边三角形 又∵AC⊥BD∴BC＝DC＝1/2AB B A C D 你还能用其他 方法证明吗? 探 究 1.怎样把一个含有300角的Rt△ABC分成两个等腰三角形？ 讨论 2. 300角所对的直角边BC与斜边AB有什么关系？ D B C A （一）已知: Rt△ABC中∠A=300. 求证： 证明：在△ACB 内部作　　∠ACD=∠A=