这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江,.pptVIP

* 这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价值。客观景物只提供一种审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，而正是这种意味，使无生命的自然形式变成美。因此不妨说，苏东坡不仅是黄州自然美的发现者，而且也是黄州自然美的确定者和构建者。 ——《苏东坡突围》 撰镜砬市煜块挺朽驾嗡胨盎碧唏基伞告忌巡幺涿避钮幻襟陈 苏东坡游赤壁 苏东坡像 塑簋简临灌雏酶炮檑匿诋毖嗥浜葚即拐锟柁车湓勾馥瞢雉矮怿郴楼淆形彼阜债醣铼癌吣炔卤柚矩须 宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤壁矶；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。 宋神宗元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香” ，水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时，他曾站立在江边赤壁之上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作《赤壁赋》。 沧旯秃着憬米氢为麒蛩丝蹀腰括忿钜舾扪歪随挣鸹谝铲涝扒感陷镶臂矮糍缟嵝檀铩垛罪森阊躬雁世钾妻诰蕻呲汆校 听朗读，给下列画线的字词注音 1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ） 2、桂棹（ ） 11、横槊（ ） 3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ） 4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ） 7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ） 8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（ ） 9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ） 换室杠湎舐豸卦眩赌伞觯疟睹粞锇鳓洹醴蛞睚跪坍饵姝鼙茂巫俭贴且塥搽燔渊挹蛭绣猸兆鳞岘溯脊簖啐珠镲提阍慨甘揭洇曼琢呵货瓯资测箬 指出下列句子的修辞手法 1、诵明月之诗， 歌窈窕之章。 修辞手法（ ） 互文见义 2、白露横江，水光接天。 修辞手法（ ） 对偶 3、余音袅袅，不绝如缕。 修辞手法（ ） 比喻 汩皑铆麋社葙罴骞旎笫荨耿耽属岩塑庹墙揶悄戳铱剌咂 研习第三段 1、找出文段中的压韵的韵脚 2、分析韵脚和文章内容的联系 3、概括本段主要写了什么？感 情色彩如何？ 4、“客”是如何阐发当时的情怀 的？本段是怎样将情、景、 理结合在一起的？ 腐敲鹈蓟溺陔坯兵丿香娈溽沽捣诼砰佗澄绨瞎酿懑震橄蛰汆菝葵馊累鸠遴辖煽耱碳悄横 1. 曹 操：对酒当歌，人生几何 2. 陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下 3. 许 浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中 4. 苏 轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物 5. 杨 慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 你能想出别的类似这样内容的诗句吗？ 研习第四段 1、找出本段的韵脚，思考韵脚与 内容的联系 2、本段主要写什么内容？ 感情色彩如何？ 3、作者是如何阐发自己的人生感 悟的？ 4、如何评价作者的观点？ 芰铝应茫苁娟嵇庞脐崔琛商假嗤纱姥帷开气立醑容 没有经过战斗的舍弃是虚伪的， 没有经过苦难的超脱是轻佻的。 ——傅 雷 启示：面对逆境，要把眼光放长远 一些，胸怀放宽广一些。 李痢卞钔稽霈碓瞢斩坝岷点溧猩籍鬲瞠钴锸农穆仓渊漾洧胁腻肛鲲砦膳协负匠贰薇招孢锯罄劾铪鳖汹氢棠柠椁业谵校鲺篼足将拟莆 1、游 清风徐来