運健系系所評鑑教戰手冊.pptVIP

運動健康科學學系暨碩士班發展重點方針報告者：趙叔蘋;了解自己的本分，勇於承擔社會的使命，懂得「自愛而不自我、自律而不自是、自信而不自大」的微塵人生、奈米精神，以專業走入生命，從中獲得自覺、自省及自重的成長。;重視學生平日生活禮儀及倫理道德，冀望學生於深入探究專業領域的同時，也能成為青年學子的人品典範。 ;配合國家公務人員考試及證照制度，培養專業縣、市政府體健人員、專業社區運動保健領導人才及專業運動傷害防護人才。 培養專業運動健康事業領導人才。 配合本校教育學程培養學校健康與體育師資。 培養專業運動健康科學研究人才。;配合國家公務人員考試及證照制度，培養縣、市政府健保人員、社區運動保健人才及運動傷害防護人才。 落實與大型社區、健康中心或職場建教合作關係，雙向資源利用，培養運動健康指導專業人才。 配合本校教育學程培養學校健康與體育師資。 培養運動健康科學研究人才。;以身體運動與健康促進之課程規劃，以專業學科理論為基礎，配合術科及相關技能，依據學術研究成果，藉由推廣體系，就社區、職場、老人健康運動，進行綜合性之發展???;設立運動健康實驗室 提供學生實習、訓練實務操作 以學術立場提供社會大眾需求， 建立一套完整且符實際之健康運動 作業模式;*;*;*;*;系所評鑑自我改善情形;未來重點方針運動健康指導師【一】;中程 由本系規劃全國相關課程之訓練、檢測，結合全校優秀師資力量，提供學員完善之學理及實務的學習機會，增加社會對此專業人員的認同度，藉由立法的推動，對持有此證照資格者能確實獲得對等之就業機會。;未來重點方針運動健康指導師【三】;未來重點方針【四】;健康風潮高漲 日本廣設運動健康學院【一】 ;思 維;運動健康科學院，教導運動生理學、營養學、科學訓練理論等理論性科目。 健康科學學系2008年已被認可為健康運動指導師之育成學校 目前日本全國計有27所国公私立大学進行健康運動指導士的養成;學 校 名;国士舘大学;健康運動指導士資格取得方法【二】;受課者資格:具保健師或栄管理養師之資格者及4年制 体育系大学（含教育学部体育系学科)及 医学部保健学科之畢業生 主要之内容: 運動營養、健康促進施策概要、健康體適能、 運動及心靈之健康促進、健康管理概論、 救急処置、運動計畫之管理、健康促進之運動 理論、体能測定及評価、運動生理学、運動傷 害及預防、運動力學及生物力學、運動負荷試 験、運動行動改變之理論與実際、生活習慣病 來源：/kenkouundou.html ;*;謝 謝 聆 聽