選擇「我自己」.pptVIP

角色扮演活動小組討論 我的表達很科學 角色扮演活動 有一艘航船在海上遇難了，很快就要沈沒，船上共有十二人，但卻只有一艘僅載六人的救生艇，這十二個人的身份分別是： 角色扮演活動 1.七十二歲的老醫生 2.罹患絕症的小女孩 3.船長 4.妓女 5.精通航海的罪犯 6.弱智的男孩 7.青年的模範工人 8.天主教的神父 9.貪污的國家官員 10.跨國企業的經理 11.剛發財的暴發戶 12.你自己 同學們的答案 選擇「弱智的男孩 」 理由－通常有無限的潛力 選擇「我自己 」 理由－我的可塑性太高了，全世界需要我 但是也有人…. 選擇「精通航海的罪犯」 理由－說不一定船長可以很兩光，所以發生船 難，倒不如選擇航海的罪犯，還順便帶回 去治罪。 蔡子的教導 意見與論點 意見? 成見 所謂「意見」是一種沒有提供任何理由的主張（claim），也是直覺的、未經反省、分析與論證的看法。 意見是附有個人色彩的，因此人們對自己的意見才會有著強烈的感情。正因過於強調感情，甚至逾越了理智的範圍(成見prejudice)。 意見與論點 意見 ? 論點 「論點」是一種提供理由的主張 ，提供理由就是在進行「論證 （argument）」。 為一個意見提供理由，而且是經過反省、思考和推論後產生的理由，那此一論點就是真正屬於自己的「主見（independent argument）」。 主張 VS 論證 亮哥主張（ claim ）：你開車應試著維持在時速55公里或以下。 小蔡論證（argue）：你開車應試著維持在時速55公里或以下，因為統計數據指出，當人在此速度內開車時，很少發生死亡事故。 嚴格意義下的論證 主張：你開車應該試著維持在時速55公里以下。 批判思考家的問題：WHY？ 提供理由：統計指出，當人在此速度內開車時，很少發生死亡事故。 反省 那些被當作理由的理由是否有理？ 前提是否足以支持結論或與結論不相干？ 同學不用擔心～～ 因為你們表達沒有這些問題啦～～ 理由：1.有意見，無論證 原因：直覺表達 淺盤的表達 2.跟這感覺走，想說什麼就說什麼嚕 3.證據 --------------------------------------------------------------- 選擇「弱智的男孩 」 理由－通常有無限的潛力 選擇「我自己 」 理由－我的可塑性太高了，全世界需要我 所以同學們亦不需要避免以下的問題…… 躲避謬誤的陷阱 一個人在知、情、意上都受到許多外來事物的干擾，使人對這個客觀世界產生錯誤的認識。 感官限制：既然視覺會受騙，為什麼我們總以為自己的理性和自己的觀察是那麼絕對的對？為什麼我們有時會拒絕承認受騙？ 缺乏知識：個人可以是無知的，面對著無涯的真理，沒有人有資格可以宣稱自己擁有絕對的真理或明白一切的真理。 情感牽連：普通人說話時都喜歡用主觀色彩極濃厚的字眼，這對客觀思考是極為不利。多用中性語言去思考，在思考是非對錯時，一定要排除感情的因素。 其實小組討論目的是為了？同儕間可以… 避免～論證或論辯上的【辨謬】 提防/覺察：預設前提或複合問題 提防/覺察：偷換概念與轉移論題 避免/覺察：因人廢言與因人立言 避免/覺察：以偏概全與以全概偏 運用/避免：類比推理與錯誤類比 運用/覺察：不可矛盾律與自相矛盾 不是說你們不好，而應是充滿潛力的！∵沒有人天生會表達自己～所以蔡子存在，所以哲學在、科學在 新的開始～～ 表達自我 情景拉回昨天是314『白色情人節』 -------------------------------------- 如果想要表白？你如何讓你的他或她瞭解你？ 以下應該不會你跟他或她的對話吧 A男：我很帥所以跟我交往吧！ B女：默默點頭！ 他們交往成功了～～ But…..如果B女有點理性，她可以會問～ WHY?理由？你怎麼回答～～ 應該不會再重複一次： A男：我就是很帥所以跟我交往吧！ 如果你是B女你會跟他交往嗎？ 如何表達自己，介紹自己 全面的、架構的分解自己 找出自己可以說服他人的特殊點 並且提供證據 有條有理 可以說服自己也可以說服別人 科學的表達～精確、關連、可以被檢證 如何表達自己，介紹自己？ 只要是人～～就會有？ 課堂個人及時反應題：如果你今天很幸運的在火車上遇見的一位很賞識文藻學生的大老闆，他認為不可錯失良機，想要讓你變成他的員工，他馬上要Interview，但是你只有5分鐘你如何介紹你自己？ HomeWork * Life Language Leadership