第23课 公输 精选.doc

第23课 公输 第23课公输 【教学目标】 1．知识目标：积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。了解墨子及其非攻主张。 2．能力目标：体会墨子高超的劝说艺术。感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。品味赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。 3．情感态度与价值观：认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。 【教学要点】 重点：积累文育知识，提高学生的自学能力。理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。 难点：鉴赏墨子的劝说技巧。 【教学设想】 质疑法：引导学生根据课文内容提出问题，培养学生主动质疑和自学的能力。 讨论法：以学生讨论为主，教师积极参与并适时点拨，引导学生针对问题提出合情合理的结论。 【教学步骤】 五课时 第一课时 【导入新课】 同学们，你们是否听人讲过战斗的故事呢？是否在影视节目中见过大大小小的战争场面呢？是否体会到某些不义战争给人们带来的是沉重的灾难呢？相信答案是肯定的。那么，大家又是否相信一个人会单凭自己雄辩的口才、巧妙的词锋以及勇敢和机智就可以阻止一场不义战争的发生呢？历史上的确曾发生过这样的事情。今天我们要学的课文《公输》就讲述了这样一则故事。 在成语中，有一个叫“班门弄斧”。我们知道鲁班是古代有名的能工巧匠，同时他还是一位顽固狡诈、阴险狠毒的人。他的面前站着一位英勇无畏的外交家，他就是春秋