洛阳牡丹记 精选.doc

洛阳牡丹记 莲山课 件k 一.教学内容： 《洛阳牡丹记》 二、本周学习目标 通过讲解《洛阳牡丹记》，达到三个目标 1、了解作者欧阳修、了解积累素有“国花”之誉的牡丹及与之相关的文化知识。 2、品读文章简明流畅的说明性文字，鉴赏文本涉笔成趣、折射现实的独具一格的大家手笔。 3、引导学生梳理文本中文言词语的知识。 三、知识归纳总结 1、作者介绍 欧阳修（1007---1072），字永叔，号醉翁、六一居士，（客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”）谥号“文忠”，著有《欧阳文忠公集》，吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。仁宗天圣八年（1030）进士。为谏官，正直敢言，要求改革政治，受到政敌打击，多次被贬降。以后累官至翰林学士、枢密副使、参知政事。晚年反对王安石的新法，趋向保守。 欧阳修是史学家，与宋祁共同重编《唐书》，为区别于后晋刘昫监修的《唐书》，后称《新唐书》。又独自编写了《五代史记》，为区别于宋初薛居正监修的《五代史》，后称《新五代史》。他又是目录学家、金石学家、考古学家。他的《六一诗话》开创了我国古代诗歌评论的“诗话”形式。他也懂园艺和工艺美术，著有《洛阳牡丹记》、《砚谱》。他还精于书法、绘画的