高二语文根据文章内容进行推断 精选.doc

高二语文根据文章内容进行推断 高二语文根据文章内容进行推断 ——现代文阅读指导（六） 教学设想： 1、现代文阅读，历来是教学的重点和难点。根据《考试说明》上对现代文阅读部分提出的要求，现将其分为六个专题来进行研究。本节课研究分析第六个专题。 2、在教学内容的安排上，先就一篇典型的文章讨论分析，归纳出几条逻辑思维的规律；然后就高考试题来验证；再结合练习复习、巩固。 3、教学方法，采取启发式教学。教师只是个“导游”，引导同学们自己去分析文章，自己去归纳规律；借助实物投影仪等现代教育手段来辅助教学。 学习目标： 1、了解根据文章内容进行推断的考查方式。 2、初步掌握根据文章内容进行推断的思维规律。 教学时数：一教时 教学过程： 一、导入课文： 1、2001年语文《考试说明》将以往对现代文阅读总体要求中“科技类文章”修改为“自然科学类文章”；要求考生能阅读一般“社会科学类文章”、“自然科学类文章”和文学作品；又在具体的要求细则里，新增加了“根据文章内容进行推断和想象”的要求。 2、与以往的主要区别是：以前是以文体划分，现在是从阅读思维的特点来划分。社会科学、自然科学类文章，主要考查理解和分析概括的能力，偏重于抽象思维；文学作品主要考查理解、分析综合和鉴赏评价等能力，偏重于形象思维。弱化文体阅读，强化抽象与形象两种思维能力的检测，正是新一轮高考现代文阅读的新趋势。 3、从高考试题来