陈毅探母 精选.doc

陈毅探母 　　　12.陈毅探母 教材分析： 　　《陈毅探母》，课文讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文记叙陈毅在母亲床前的所言、所行，反映了陈毅对母亲的无比敬爱之情。课文语言质朴自然，浓浓的母子之情洋溢其中。两幅插图紧扣课文内容，以片断特写的方式，再次凸显课文主要内容，帮助学生对课文理解内化。教学理念：以学生自主、合作、探究读书和心灵交汇为主要教学形式，让学生在盎然趣味中产生阅读的激情；使学生在质疑解读中流露真情；助学生在想、述、演、议中内化语言的深情，从而全面提高每位学生的语文素养。 教学目标： 　　1．通过多种形式的阅读让学生感悟课文语言，内化课文语言。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。会用“一边……一边……”说一句完整的话。 　　3．激趣引思，促进学生个性化理解。感受阅读快乐，形成阅读欲望。品读悟情，感受并践行敬母之情。体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。 　　4．学习在田字格里正确、端正地书写生字，认识新偏旁，培养良好的写字习惯。 教学重难点： 　　1．培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，会读会写9个生字，只认不写7个生字；理解由生字组成的词语。会用“一边……一边……”说一句完整的话。 　　2．品读悟情，感受并践行敬母之情。 课时安排： 　　两课时。 教学准备： 　　1.课文的录音磁带。 　　2.生字卡片。 教学过程： 　　　第一课