紫藤萝瀑布范文 精选.doc

紫藤萝瀑布 紫藤萝瀑布 教学目标： 1．有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 2．培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。 教学重点:1．学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。 　2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 教学难点:文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。 教学过程： 第一课时 一．布置预习·导学 　1．字词积累运用 （l）查字典，读准下面加点词的音。　　 迸溅(）忍俊不禁（）伫立()　挑逗() 仙露琼浆（）()盘虬卧龙（） （2）查工具书，解释下面的生词。　　 迸溅：向外溅出或喷射。 稀落：稀稀疏疏，出现得少。 　　伶仃：孤独，没有依靠。 　　忍俊不禁：忍不住笑。忍俊：含笑。 　　仙露琼浆：形容鲜美的酒。 　　盘虬卧龙：回旋地绕像卧着的龙。 （3）语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。 例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 仿句：生活是 。 （生活是一条长河，奔流不息；生活是一艘起锚的航