安徽省蒙城县第八中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题(Word版含答案).docVIP

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  • 2018-02-22 发布于山东
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安徽省蒙城县第八中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题(Word版含答案).doc

安徽省蒙城县第八中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题(Word版含答案).doc

蒙城八中高一第二学期期中考试语文试卷 本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)全卷满分150分,考试时间150分钟。 第I卷(阅读题,共66分)①在人与人、人与自然的关系上,中国传统文化历来主张平衡和谐,“以和为贵”是中国文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐发。 ②这句话出自《论语·子路第十三》,原话是:“君子和而不同,小人同而不和。”何晏在《论语集解》里对这句话的解释大意是君子内心所见略同,但其外在表现未必都一样,这种“不同”可以致“和”;小人虽然嗜好相同,但因为各争私利,必然互起冲突,这种“同”反而导致了“不和”。 ③此前,史伯和晏子从哲学和自然规律上来讲“和”与“同”,孔子则将其引申到社会领域,用以阐释做人的道理,视为区别“君子”与“小人”的特征之一。 ④宋儒注重义利之辨,认为义、利水火不容,即所谓“君子喻于义,小人喻于利”;并明确地以义利观来解释“和而不同”,认为君子的“和”是“义”的结果,小人的“同”是“利”的驱使。这种解释思路一直延续到清末。 ⑤在当今时代,对“君子和而不同”的理解,似应超越“义”“利”的道德范畴而上升到哲学的范畴。“和”是和谐,是统一,“同”是相同,是一致;“和”是抽象的,内在的;“同”是具体的,外在的。“和而不同”,就是追求内在的和谐统一,而非表象上的相同和一致。 ⑥高明的人总是与别人相协调,但并不盲目地重

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