江苏省徐州市王杰中学苏教版高中化学选修一导学案：化学与生活 专题一 第二单元 水资源合理利用 课时1[ 高考].docVIP

徐州市王杰中学导学案 章节与课题 课时安排 2课时 主备人 刘洪珍 审核人 张丽丽 使用人 刘洪珍 使用日期或周次 2014年 下 第1周 本课时学习目标或学习任务 1．了解地球上水的存在和水在自然界的分布情况2．了解水资源状况 3．掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施4. 硬水的软化掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施硬水的软化知道污水处理中主要的化学方法及其原理举例说明废水处理1．通过对水资源的了解，学会用辩证的方法看待水资源的多少 2．通过对水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法 3．学习利用身边的资源获取信息，与同学合作交流的方法我们知道地球表面是由“三山、六水、一分田”构成，动植物的生理活动不可缺水，那么你知道我们的生活中饮用水是怎样生产出来的吗？为什么有的地区烧开水的水壶内壁有一层水垢？ (1)水资源总量严重短缺 (2)水资源的时空分布也很不平衡 (3)水环境也在日趋恶化，导致水资源可利用率降低 一、生活中的饮用水 2、淡水在地球上的所占比例，利用比例？ 3、水对人的生命有何作用？每天要喝多少L水？