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第九教时
教材:等比数列(二)
目的:在熟悉等比数列有关概念的基础上,要求学生进一步熟悉等比数列的有关性质,
并系统了解判断一个数列是否成等比数列的方法。
过程:
一、复习:1、等比数列的定义,通项公式,中项。
2、处理课本P128练习,重点是第三题。
二、等比数列的有关性质:
1、与首末两项等距离的两项积等于首末两项的积。
与某一项距离相等的两项之积等于 这一项的平方。
2、若,则。
例一:1、在等比数列,已知,,求。
解:∵,∴
2、在等比数列中,,求该数列前七项之积。
解:
∵,∴前
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