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一、减数分裂 精子马拉松比赛 （一）减数分裂的概念 7：请将下列图像按细胞分裂先后顺序排列好 9.细胞分裂图的识别（4） 13．右图的主要部分是雄蛙的一个细胞在细胞分裂过程中相关物质或结构数量变化示意图。请分析该图，并回答下列问题： ⑴该曲线表示的是____分裂，__数量变化。 课堂小结 查染色体、DNA、单体数的关键 染色体数通过 确定。 加倍的时期 ，加倍原因 ， 减半原因 ，减半的时期 。 染色单体产生的时期________,产生的原因_______. 消失的时期________。消失的原因______。 只要存在单体，单体与染色体的比例关系是 。 DNA数量：存在单体时与单体数量 ， 不存在单体时与染色体的数量 。 加倍的时期 ，加倍原因 ， 减半的时期________,减半原因 。 1.(96年上海高考：)右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞( ) A.肝细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.精子 2.（2011·临沂模拟）下图为处于不同分