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- 2018-02-22 发布于湖北
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建设社会主义精神文明课件政治教学课件人教版.ppt
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 第二框 建设社会主义精神文明 问题1:你认为实施“青年者扶贫接力计划”,对于培养“四有”公民有什么意义? 实施“青年志愿者扶贫接力计划”,一方面促进了贫困地区的“三个文明”建设,另一方面锻炼和提高了志愿者自身的素质,有助于成为“四有”公民,因此,这一活动,对于推进社会主义精神文明建设,实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民的根本目标,以适应社会主义现代化建设的需要,有着十分重要的意义。 问题2:从“”万元村“到”贫困村“这一事件中,我们得到了什么启示? 材料一:某村是改革开放初期有名的“万元户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活。不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈。于是,田地荒芜,人们无心经营;家庭矛盾上升,甚至妻离子散;打架斗殴成了家常便饭。。没过几年,原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。后来该村封建迷信思想日益严重,社会风气败坏。 从这则材料可见,在改革开放初期发展起来的富裕村,由于忽视社会主义精神文明建设而逐渐沦为贫困村,说明了社会主义政治文明、精神文明建设对于社会主义物质文明建设具有影响、制约作用。因此,在社会主义现代化建设过程中,应当坚持物质文明、政治文明和精神文明有机统一、全面协调发展。 1、根本目标:培育“四有”公民: (1)发展先进文化就是建设社会主义精神文明 (3) 社
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