2018高中数学（人教A版）选修-教案：..充分条件和必要条件教案.docVIP

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2018-02-22 发布于江西
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2018高中数学（人教A版）选修-教案：..充分条件和必要条件教案.doc

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[教学目标]： 1．进一步理解并掌握充分条件、必要条件、充要条件的概念； 2．掌握判断命题的条件的充要性的方法； [教学重点、难点]：理解充要条件的意义，掌握命题条件的充要性判断． [教学过程]：一、复习回顾一般地，如果已知，那么我们就说p是q成立的充分条件，q是p的必要条件 ⑴“”是“”的充分不必要条件． ⑵若a、b都是实数，从①；②；③；④；⑤；⑥中选出使a、b都不为0的充分条件是 ①②⑤ ．二、例题分析条件充要性的判定结果有四种，判定的方法很多，但针对各种具体情况，应采取不同的策略，灵活判断．下面我们来看几个充要性的判断及其证明的例题． 1．