C语言课程设计__学生成绩综合管理系统.doc

计算机程序设计（C语言） 课程设计报告 题 目：学生成绩综合管理系统 学 院： 专 业： 班 级： 姓 名： 指导教师： 设计日期： 一、选题背景（题目简述或目的） 每次考试之后，想必老师处理学生成绩的任务一定很繁重，通过本学期学习C语言课程，为了进一步了解这方面的知识，因此，自己编写了一个简易的考试成绩综合管理系统，从而来锻炼自己计算机编程的能力。 二、设计思路 本程序由主函数组成，本程序定义了结构体类型，在主函数中调用其各个成员项进行赋值及输出。 首先，进行学生个人信息及成绩的登记。 其次，通过对学生各门科目成绩的逻辑运算（即各门科目成绩均达到及格含及格，才可通过考试），从而判断是否可以通过考试。 然后，通过switch语句进行科目选择，用冒泡法对单科进行选择排序，并再次通过switch语句进行单人选择，输出其个人信息及各科成绩。 最后，对程序继续运行或终止进行逻辑判断，当输入“1”时，重新返回switch开关进行查询，当输入“0”时，结束本程序。 三、主要解决问题的方法及技术关键 本程序主要运用了宏定义、结构体及结构体嵌套,在主函数中调用学生个人信息及各科成绩、for循环以及scanf、printf语句进行对学生个人信息及成绩的赋值和输出。 运用if-else语句进行对学生是否通过考试、程序终止或继续运行的判断。利用switch-case语句进行查找某一学生各科成绩，。利用goto 语句，返回到switch-case，实现多次循环switch-case语句操作，从而可进行多次查找信息。 四、程序流程图 五、程序清单 #includestdio.h #define NAMESIZE 20 #define N 8 struct subject { float YY; float SX; float HX; float ZZ; char pass; }; struct student { int age; char name[NAMESIZE]; char sex[2]; struct subject s; }; struct student std[8]; void main() { int i; int j; int d; int num; int k; struct student change; int u,v,w,x; int letter; for(i=0;iN;i++) /*循环输入输出数组元素*/ { printf(%d\n,i+1); printf(name: sex: \n); scanf(%s%s,std[i]. name,std[i].sex); printf(YY: SX: HX: ZZ:\n); scanf(%f%f%f%f,std[i].s.YY,std[i].s.SX,std[i].s.HX,std[i].s.ZZ); }; for(k=0;k8;k++) /* 判断学生是否通过考试*/ { if(std[k].s.YY=60) u=1; if(std[k].s.SX=60) v=1; if(std[k].s.HX=60) w=1; if(std[k].s.ZZ=60) x=1; if(uvwx==1) std[k].s.pass=Y; else std[k].s.pass=N; printf(NAME:%s\tPASS:%c\n,std[k].name,std[k].s.pass); } loop: