治庸问责学习记录.docVIP

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治庸问责学习记录

治庸问责学习记录 时 间:2011年9月16日 地 点:局三楼会议室 参加人员:全体干部职工 学习内容:XXX同志在全县治庸问责工作动员会上的讲话 主讲人:XX 一、统一思想,提高认识,深刻领会治庸问责工作的重要意义 第一,开展治庸问责工作,是我们当前的一项重要任务。 第二,开展治庸问责工作,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的实际行动。 第三,开展治庸问责工作,是转变干部作风、密切干群关系的重要途径。 二、精心组织,明确重点,强力推进治庸问责工作 第一,加强教育引导,着力从思想上治理庸懒散。 第二,树立良好风气,着力从作风上治理庸懒散。 第三,采取有效措施,着力从行动上治理庸懒散。 第四,构建长效机制,着力从制度上治理庸懒散。 三、加强领导,抓住关键,确保治庸问责工作取得实效 第一,要加强组织领导。 第二,要精心组织实施。 第三,要强化监督检查。 治庸问责学习记录 时 间:2011年9月23日 地 点:局三楼会议室 参加人员:全体干部职工 学习内容:李长春在纪念中国共产党成立90周年理论研讨会上的讲话 主讲人:XX 一、深入总结90年来党的理论建设的非凡历程和巨大成就,不断深化对理论工作的规律性认识 1.我们党的90年,是在风云激荡中高举马克思主义伟大旗帜,在披荆斩棘中坚定马克思主义政治信仰,始终坚持和不断巩固马克思主义指导地位的90年。 2.我们党的90年,是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,创造性地解决中国革命、建设和改革的一系列重大问题,推动党和国家事业不断胜利前进的90年。 3.我们党的90年,是坚持用科学理论武装全党,以思想建设引领推动党的建设,始终保持和发展党的先进性的90年。 4.我们党的90年,是尊重人民首创精神,在人民的历史创造中进行理论创造,不断赋予马克思主义以勃勃生机和活力的90年。 5.我们党的90年,是高度重视理论人才队伍建设,团结凝聚一大批理论工作者,不断发展壮大马克思主义理论队伍的90年。 二、清醒认识党的理论建设面临的新形势新任务,进一步增强做好理论工作的责任感使命感 1.从世情来看,当今世界正处于大发展大变革大调整时期,如何在日趋激烈的综合国力竞争中赢得发展主动权,对理论工作提出了新的更高要求。 2.从国情来看,改革开放和现代化建设进入新的关键阶段,如何开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,对理论工作提出了新的更高要求。 3.从党情来看,党所处的历史方位和执政环境发生深刻变化,如何提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,对理论工作提出了新的更高要求。 4.从理论工作自身来看,面对新的时代课题和历史任务,如何更好地服务党和国家工作大局,对理论工作提出了新的更高要求。 三、深入推进马克思主义中国化、时代化、大众化,在新的历史起点上开创党的理论建设新局面 1.牢牢把握理论武装这个首要任务,坚持不懈地抓好中国特色社会主义理论体系的学习教育,用当代中国马克思主义凝聚起团结奋斗的强大力量。 2.牢牢把握党和国家事业发展的主题,进一步发挥思想库和智囊团作用,为推动科学发展提供有力理论支撑。 3.牢牢把握服务人民这个宗旨,深入回答广大群众普遍关注的热点问题,用党的理论创新成果引导群众、动员群众。 4.牢牢把握坚持改革创新的要求,立足中国特色社会主义伟大实践进行新的理论创造。 5.牢牢把握人才培养这个根本,大力推进理论人才队伍建设,着力造就一支宏大的、高素质的马克思主义理论队伍。 治庸问责学习记录 时 间:2011年9月30日 地 点:局三楼会议室 参加人员:全体干部职工 学习内容:李鸿忠在湖北省直机关治庸问责动员大会上关于《不能允许庸者占据岗位》的讲话 主讲人:XX 治庸问责回避不了处理人的问题。不处理责任人就立不起责任,制度也就形同虚设、废纸一张。只有处理到位,责任才能到位。 “庸懒散软”往往与贪腐连在一起,治小病可以避免干部的大病,治大病可以帮助干部避免牢狱之灾。 湖北要推进科学发展、跨越式发展,人民群众对我们寄予厚望,所有这些,决定了我们别无选择。你尽不了责任、完不成任务、做不好事情,对不起,庸者下,能者上。对于庸者而言,或者自己选择,或者被选择。自己选择,干不好,交出岗位;被选择,接受组织处理。 我们一定要从党和人民事业的高度,从执政党建设的高度、角度来看,这是为大业负责,是为干部负责。   领导干部如果讲人情、和稀泥,搞“你好我好大家好”,就会出大问题,最后是以党的事业、人民的事业受损,以人民群众对我们的不良评价作为代价。 取得岗位不是一劳永逸,也不是一成不变的。随着时代的进步,对岗位的要求只会越来越高。一个干部如果不努力、不上进,就胜任不了岗位要求,最后,要么主动交“枪”,要么接受组织处理,没有第三种选择。

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