六年级下册比例尺.pptVIP

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六年级下册比例尺

比例尺的意义 * * 比例尺的意义 光明学校:李丽 比例尺 :1:2500000 在一幅学校的平面上,用10 厘米的距离表示实际100米距离。求这幅图的比例尺。 100米 = 10000 厘米 10 10000 : = : 1 1000 答:这幅平面图的比例尺是1 1000。 : 图上距离和实际距离的比,叫做这幅 图的比例尺. 图上距离∶实际距离 = 比例尺 图上距离 实际距离 = 比例尺 大朗镇 常平镇 3.5厘米 大朗镇到常平镇的实际距离是 7千米求这幅地图的比例尺。 7Km=700000cm 3.5:700000=1:200000 0 20 40 60 80千米 图上1厘米表示实际距离20千米 你能将它改写成数值比例尺吗? 1:2000000 20km=2000000cm 一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺. 在比例尺是1 ∶6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米.南京到北京的实际距离是多少千米? 因为 图上距离 实际距离 =比例尺,可以用解比例的方法 求出实际距离. 解:设南京到北京的实际距离是 厘米. 15 = 6000000 1 = 15 × 6000000 = 90000000厘米 = 900千米 答:南京到北京的实际距离是900千米. 选择 (1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( ) A. 5:200 B. C. 5:20000 D.1:4000厘米 (2)长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( ) A. 1:10 B. 10:1 C. 1:1 D. 1 4000 1 B C (1)所有的比例尺的前项都是1( ) (2)比例尺只能把实际距离和物体缩小后绘制图上。( ) × ×

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