当前高校辅导员队伍职业化发展的若干问题分析.pdfVIP

◎教袖职业 第29期(总第669期 辅导员队伍职业化发展的若干问题分析 张才君 [摘要]高校辅导员是大学生成长发展的知心朋友和人生导师，对大学生的健康成长起着不可或缺的重要作用。江苏省高校在 辅导员队伍职业化发展方面进行了调查研究，认为辅导员队伍在职业化发展中的结构有待优化，素质有待强化，培训有待深化，考 核有待细化，职业有待实化。文章强调辅导员特殊的岗位应该担当起特殊的使命。 [关键词]高等学校辅导员 职业化发展 问题分析 [作者简介]张才君 (1962一)，男，江苏宜兴人，苏州大学艺术学院党委书记，副教授，研究方向为高等教育管理。 (江苏 苏州 215123) [基金项 目]本文系2007年度江苏省哲学社会科学基金项 目重大课题 “新时期江苏省高校辅导员队伍建设的理论与实践研究” 的阶段性研究成果。(项 目编号：07WTAO03) [cO图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2O10)29—006O-03 在完成江苏省哲学社会科学重点课题过程中，我们对江苏 年)中提到，“专职辅导员人数相对不足”。可见，江苏省内的绝大 省高校辅导员队伍建设的情况进行了抽样调查 ，本次调研包括 多数高校并没有完全按照省教育厅的规定配备专职辅导员。 问卷调查、电话访谈 、走访、座谈、文献资料查阅等几种方式。问 2．年龄方面。调查显示 ，江苏高校辅导员在各年龄阶段所 占 卷调查共发放 26个院校，回收问卷476份，其中，有效问卷 417 的比例随着年龄段的增长而呈递减趋势。20—30岁年龄段的辅 份，有效率为87．6％，输入的数据采用SPSS16．0统计软件进行 导员 占辅导员总数的78．4％，30 35岁的占】5．1％，35～40岁 处理分析。所调查学校涵盖了 “211工程”院校、普通本科院校、 的占3．8％，40～50岁的占 1．0％，50～60岁的占 1_4％，60岁以 独立民办本科院校、办公高职院校、民办高职院校。文献资料包 上的占0．2％。可见，目前江苏高校辅导队伍整体年龄结构年轻 括江苏省教育厅2007年 江《苏省贯彻实施 (普通高等学校辅导 化，这是由辅导员职业的性质所决定的，却也成为辅导职业化发 员队伍建设规定)情况报告》，以及各个院校2008年的 辅《导员 展进程中的一个制约因素。年轻的辅导员虽然有活力和朝气，工 队伍建设情况 自查报告》、工作总结等。调查结果表明，江苏省高 作有干劲和闯劲，但由于缺少社会阅历和工作经验，还没有深层 校辅导员队伍建设的成绩是明显的，经验是可取的。但我们也发 次地认识和把握学生思想政治工作的特点和规律 ，易造成辅导 现，高校辅导员队伍在职业化 、专业化、专家化方面存在着突出 员队伍的不稳定，不利于辅导员的职业化 、专业化发展。 的问题，本文主要就高校辅导员队伍职业化发展问题进行分析 二、辅导员队伍素质有待强化 和探讨，求教于大方。 1．政治素质。辅导员必须具有较高的政治素质，这是具有中 要像重视业务学术骨干的选拔培养那样重视辅导员的选拔 国特色社会主义大学的特有之处。调查显示，江苏省高校辅导员 培养，像关心业务骨干的成长那样关心辅导员的成长，把辅导员 队伍中仅有88％是中共党员，8．9％为共青团员 ，甚至还有3．1％ 作为高校教师队伍的重要组成部分，不断提高高校辅导员队伍 是普通群众。显然 ，目前一些高校辅导员的政治素质与国家的总 的职业化发展水平 ，已经成了各级教育行政部门和高校的共识 体要求还有一定的距离，很难符合本身工作需要的要求。 但是，职业化发展不是一蹴而就的，需要一个持续的不断提升的 2．学历结构。江苏省教育厅明确规定，辅导员必须具备本科 过程。在这个过程中，会遇到种种问题和困难。我们在调查中所 以上学历。值得肯定的是，在我们调查的高校中，有不少高校所 发现的主要问题，以及工作现状中所出现的消极方面表现，都是 有辅导员都是本科以