【精品课件】初中英语现代教育信息技术应用.pptVIP

现代教育信息技术应用 北京教育学院 “信息技术与学科教学整合的方法与实践”项目组 学前寄语 信息技术的支撑，使传统教学焕发了青春，为网络教学提供了可能，信息技术与学科教学整合在不同的教学模式下（课堂讲授型和网上学习型）实现了研究性学习，并凸现了协作学习和教师引领的重要。 学前寄语 信息技术与学科教学整合就是将信息技术作为一种工具融入到各学科的教与学中，帮助学生以前所未有的方法进行学习，诸如获取信息、分析归纳、研究探索、团结协作、表达展示……以促进学生对某一知识范围或多学科领域的学习。只有当信息技术及其技术成果像其它可能获得的课堂教具一样及时并适当的使用，信息技术与学科教学的整合才是有效的。 培训宗旨 本课程旨在理念共享的基础上： 通过案例分析 学习整合方法??设计课堂的教与学 完成技术活动 体验整合实践??建立以信息技术为支撑 的学习环境 验收要求 小论文《对“整合”的理解 》 “课堂讲授型”＋“网上学习型” －－－－“研究学习”＋“协作学习”＋“教师引领” 微教学单元描述 教学描述（教学环节、教师活动、学生活动、 信息技术应用） 网络型课件（图、文、声、视、动） 资料卡 关于“整合”的论述 信息技术与课程的教与学融为一体