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第一次抱母亲公开课教案(第二课时)
第二课时
一、导入新课
这节课我们继续学习《第一次抱母亲》，齐读课题。
通过上节课的学习，我们已经知道了我是在母亲生病了住在医院里，护士换床单的时候有了第一次抱母亲的机会。我第一次抱母亲意外的发现了什么？（母亲很轻）
二、粗读课文，整体感知。
1、让学生读课文，想像在医院里出现了哪些画面？
2、闭上眼睛，想像一下，你的眼前出现了哪些画面？（母亲流泪、挑担、护士的画面）
3、在这么多的画面中，哪个画面给你的印象最深呢？现在不要急于回答，再去读读课文，找出相关的语句，仔细体会体会。
交流：你印象最深的，最打动你的是什么画面？（抱母亲、母亲挑担子）你说的这个画面是在哪个自然段？
4、下面我们就重点去读读这两段文字，重点去体会这两幅画面
三、精读课文第二三自然段，体会作者心情
1、过渡：出示课件，我们先来看这幅画面，这段话是我知道了母亲很轻之后，和护士说的一段话，仔细读读，想一下我当时有怎样的心情？
2、你能体会一下我当时的心情吗？（难过、愧疚）
同学们作者当时的心情为什么这么难过、愧疚呢？（）
3、指名读最后一句话。谁来读一读最后一句话？还有谁想试试？
4、读课文，体会母亲肩头的重担。
同学们母亲承受的担子究竟有多重呢，你能从这一段文字中，体会出母亲的担子重吗，好好读读，把句子画出来，读出你的体会。也可以对感受深的地方适当的做一些批注。
（1）在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。你从中体会到什么？（很辛苦）特别是从哪些词中体会到的？（抓住“总是、拉着、背着、100多斤、翻山越岭、年复一年”体会）小结并指导想象：是啊，母亲这么做不是一天两天，不是一个月两个月，而是年复一年。无论刮风下雨，也无论严寒酷暑，母亲总是手里拉着我，背上背着我，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭，直到我们长大。 ????????????????? 夏天，烈日当空，骄阳似火，母亲……????????? 冬天，寒 风呼啸，大雪纷飞，母亲……???????? 下雨天，山路泥泞…???????? 母亲是多么艰辛啊！小时侯，母亲这样做，长大以后呢？指名说，出示句子我们长大了，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。逢有重担、总是体会（母亲很疼我们，舍不得让我们挑）。她还挑起了照顾儿女的重担，挑起了养家糊口的重担。她的身体是地轻，而她肩上的担子却又是那样重。下面让我们起课本，再一次去感受母亲的艰辛和对我们的疼爱。我们每个人都有自己的母亲，我们的母亲同世上千千万万的母亲一样，为我们付出的太多了。同学们，此时此刻，你最想对自己的母亲说些什么呢？（学生写，交流）（音乐《母亲》）
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