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浙江省2002年4月至2004年10月心理学
浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试
心理学试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.人本主义心理学的代表人物是(??? )。
A.华生??????????????????????????? B.马斯洛
C.霍尔??????????????????????????? D.杜威
2.心理学属于(??? )。
A.自然科学
B.社会科学
C.自然科学和社会科学双重性质的科学
D.哲学
3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是(??? )。
A.随意注意??????????????????????? B.不随意注意
C.随意后注意????????????????????? D.无意注意
4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为(??? )。
A.绝对感觉阈限??????????????????? B.绝对感受性
C.差别感觉阈限??????????????????? D.差别感受性
5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(??? )。
A.适应现象??????????????? ????????B.听觉适应
C.嗅觉刺激??????????????????????? D.味觉刺激
6.信息在短时记忆中一般只保持(??? )秒钟。
A.1~2?????????????????????????? B.20~40
C.60~70???????????????????????? D.70~80
7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(??? )。
A.前摄干扰??????????????????????? B.倒摄干扰
C.消退抑制??????????????????????? D.超限抑制
8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(??? )。
A.感觉登记??????????????????????? B.注意
C.组块??????????????????????????? D.复述
9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(??? )了。
A.大????????????????????????????? B.多
C.小????????????????????????????? D.增加
10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(??? )。
A.爬山法????????????????????????? B.逆向工作法
C.手段—目的分析法??????????????? D.尝试错误法
11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(??? )提出来的。
A.斯皮尔曼??????????????????????? B.卡特尔
C.瑟斯顿????????????????????? ????D.吉尔福特
12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(??? )。
A.学校教育对智力的影响??????????? B.社会实践对智力的影响
C.遗传对智力的影响??????????????? D.家庭环境对智力的影响
13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和(??? )。
A.追求利益的倾向????????????????? B.回避失败的倾向
C.回避困难的倾向????????????????? D.追求刺激的倾向
14.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是(??? )。
A.热情??????????????????????????? B.心境
C.激情??????????????????????????? D.应激
15.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于(??? )。
A.多血质????????????????????????? B.胆汁质
C.粘液质????????????????????????? D.抑郁制
16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是(??? )。
A.信息传播?? ?????????????????????B.人际沟通
C.人际吸引??????????????????????? D.人际关系
17.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为(??? )。
A.否认??????????????????????????? B.文饰
C.投射??????????????????????????? D.幻想
18.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了(??
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